摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5页 |
Introduction | 第7-8页 |
Chapter One Task Description | 第8-10页 |
1.1 Task Background | 第8页 |
1.2 Task Requirements | 第8-10页 |
Chapter Two Task Process | 第10-16页 |
2.1 Pre-task Preparations | 第10-12页 |
2.1.1 Preparation of Terms | 第10-12页 |
2.1.2 Collection of Relevant Speeches | 第12页 |
2.2 On-site Performance | 第12-13页 |
2.3 Post-task Evaluation | 第13-16页 |
2.3.1 Feedback from the Audience | 第13-15页 |
2.3.2 Self-evaluation | 第15-16页 |
Chapter Three Analysis of the Transcribed Text | 第16-18页 |
3.1 Lexical Features | 第16-17页 |
3.2 Syntactic Features | 第17-18页 |
Chapter Four Interpreting Problems and Coping Strategies | 第18-32页 |
4.1 Interpreting Problems | 第18-24页 |
4.1.1 Inappropriate Interpretation of Chinese Four-character Structures | 第18-20页 |
4.1.2 Illogical Interpretation of Chinese Non-Subject Sentences | 第20-22页 |
4.1.3 Improper Repetition of Similar Information | 第22-24页 |
4.2 Coping Strategies | 第24-32页 |
4.2.1 Literal Interpretation & Free Interpretation | 第24-26页 |
4.2.2 Adding Subjects & Changing Sentence Structures | 第26-28页 |
4.2.3 Combining Similar Information | 第28-32页 |
Conclusion | 第32-34页 |
References | 第34-36页 |
Appendix Ⅰ Transcribed Texts of the Speeches at the Opening Ceremony | 第36-54页 |
Appendix Ⅱ Transcribed Text of Prof. Li’s Speech | 第54-66页 |
Appendix Ⅲ Feedback Letter from Prof. Sun | 第66-68页 |
Appendix Ⅳ Questionnaire for the Audience | 第68-70页 |
Acknowledgements | 第70页 |