| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第6-10页 |
| 1.1 研究目的及意义 | 第6-7页 |
| 1.2 国内外研究的历史与现状 | 第7-8页 |
| 1.3 研究的过程 | 第8-9页 |
| 1.4 研究方法 | 第9页 |
| 1.5 研究的内容 | 第9页 |
| 1.6 论文的不足之处 | 第9-10页 |
| 第二章 汉语教学情况调查 | 第10-20页 |
| 2.1 学科设置 | 第10页 |
| 2.2 学生情况 | 第10-13页 |
| 2.3 师资情况 | 第13-14页 |
| 2.4 课程设置 | 第14-18页 |
| 2.5 教材使用情况 | 第18-20页 |
| 第三章 教学具体实施过程 | 第20-29页 |
| 3.1 课堂教学详情 | 第20-27页 |
| 3.2 课外学习情况 | 第27-29页 |
| 第四章 存在的问题及思考 | 第29-33页 |
| 4.1 师资问题 | 第29-30页 |
| 4.2 课程安排问题 | 第30页 |
| 4.3 中国文化教学的欠缺 | 第30-31页 |
| 4.4 国外语言“研修”问题 | 第31页 |
| 4.5 学制的不足之处 | 第31-32页 |
| 4.6 汉语教学中的中外合作 | 第32-33页 |
| 第五章 结语 | 第33-34页 |
| 附录 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 在学期间的研究成果 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |