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《菲律宾版新编华语课本》教材研究

中文摘要第2-3页
ABSTRACT第3页
中文文摘第4-8页
绪论第8-16页
    第一节 选题缘由及意义第8-9页
    第二节 文献综述第9-13页
    第三节 研究对象和方法第13-16页
第一章 菲律宾华校华文教育的课程设置第16-22页
    第一节 华人移居菲律宾的社会背景第16-18页
    第二节 菲律宾华校的创立和发展第18-19页
    第三节 菲律宾华校小学华语教育课程第19-22页
第二章 《菲律宾版新编华语课本》教材编写体系第22-26页
    第一节 教材内容描述第22页
    第二节 教材编写理念第22-23页
    第三节 教材使用体例第23-26页
第三章 《菲律宾版新编华语课本》编写分析第26-52页
    第一节 《菲律宾版新编华语课本》课文分析第26-33页
    第二节 《菲律宾版新编华语课本》生词编排分析第33-39页
    第三节 《菲律宾版新编华语课本》语法点选择和安排第39-46页
    第四节 《菲律宾版新编华语课本》练习安排分析第46-52页
第四章 对《菲律宾版新编华语课本》的思考与建议第52-58页
    第一节 课文编写应具有针对性和适度性第52-53页
    第二节 生词编排需满足合理性和连贯性第53-54页
    第三节 语法点应遵守循序渐进的原则第54-55页
    第四节 课堂练习需体现操练性和趣味性第55-58页
第五章 结语第58-60页
附录1第60-64页
附录2第64-66页
参考文献第66-70页
致谢第70-72页
个人简历第72-76页

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