何炳松《外国史》教科书研究--以初中版为例
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 引言 | 第10-14页 |
| 第一章 何炳松《外国史》教科书编写背景 | 第14-21页 |
| 第一节 概念鉴定 | 第14-15页 |
| 第二节 编写背景 | 第15-21页 |
| 一、时代背景 | 第15-16页 |
| 二、教育制度 | 第16-17页 |
| 三、指导思想 | 第17-21页 |
| 第二章 何炳松《外国史》教科书内容分析 | 第21-31页 |
| 第一节 教科书体裁和结构 | 第21-26页 |
| 一、课文总体部分 | 第22-23页 |
| 二、课文辅助系统部分 | 第23-26页 |
| 第二节 教科书学科知识结构 | 第26-31页 |
| 一、课文内容的范围 | 第26-27页 |
| 二、教科书内容的表述 | 第27-29页 |
| 三、对最新研究成果及史学方法的吸纳 | 第29-31页 |
| 第三章 何炳松《外国史》教科书的特色和作用 | 第31-43页 |
| 第一节 何炳松《外国史》教科书的特色 | 第31-37页 |
| 一、教材内容丰富 | 第31-33页 |
| 二、图文并茂、注重图像教学 | 第33页 |
| 三、课文特点 | 第33-37页 |
| 第二节 何炳松《外国史》教科书的作用 | 第37-43页 |
| 一、强调培养学生的多元学习能力 | 第37-38页 |
| 二、通过丰富新颖的作业系统,强化思维训练 | 第38-41页 |
| 三、有利于教师进行多元化教学 | 第41-43页 |
| 第四章 对当代历史教科书编写的启示 | 第43-48页 |
| 一、要增加教科书外部设计的美观性 | 第43页 |
| 二、要进一步改进教科书的内容编排 | 第43-45页 |
| 三、栏目设置要实用和多元化 | 第45页 |
| 四、要加强作业系统的习题设计 | 第45-46页 |
| 五、要加强学法指导 | 第46-47页 |
| 六、注重培养学生的历史思维能力和实践能力 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附录 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
