| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 引言 | 第8-24页 |
| (一) 研究背景及研究意义 | 第8-10页 |
| (二) 核心概念界定 | 第10-11页 |
| (三) 国内外文献综述 | 第11-18页 |
| (四) 研究的理论基础 | 第18-19页 |
| (五) 研究目的 | 第19-20页 |
| (六) 研究思路与方法 | 第20-21页 |
| (七) 研究重难点与创新点 | 第21-24页 |
| 一、高校精品视频公开课缘起 | 第24-28页 |
| (一) 政策引导 | 第24页 |
| (二) 现代网络媒体技术的影响 | 第24-26页 |
| (三) 国外视频公开课的成功经验 | 第26-27页 |
| (四) 社会现实需要 | 第27-28页 |
| 二、高校精品视频公开课的性质 | 第28-38页 |
| (一) 高校精品视频公开课的时代内涵 | 第28-30页 |
| (二) 高校精品视频公开课的基本特征 | 第30-31页 |
| (三) 高校精品视频公开课的功能 | 第31-33页 |
| (四) 高校精品视频公开课建设的主要影响因素分析 | 第33-38页 |
| 三、高校精品视频公开课建设脉络 | 第38-50页 |
| (一) 高校精品视频公开课的申报和制作 | 第38-42页 |
| (二) 高校精品视频公开课学科门类建设 | 第42-43页 |
| (三) 高校精品视频公开课高校上线课程数量状况 | 第43-48页 |
| (四) 高校精品视频公开课后期维护及评价情况 | 第48-50页 |
| 四、高校精品视频公开课建设取得的主要成绩及存在的不足及原因分析 | 第50-58页 |
| (一) 高校精品视频公开课建设取得的主要成绩 | 第50页 |
| (二) 高校精品视频公开课建设过程中存在的不足 | 第50-55页 |
| (三) 高校精品视频公开课建设存在不足的原因分析 | 第55-58页 |
| 五、提升高校精品视频公开课建设水平路径思考 | 第58-62页 |
| (一) 加强教育教学理念建设 | 第58页 |
| (二) 注重培养高校与市场参与的主动性和自主性 | 第58-59页 |
| (三) 增强和细化精品视频公开课管理职能 | 第59-60页 |
| (四) 建立有效和有利其长远发展的保障机制 | 第60-62页 |
| 结语 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 致谢 | 第68页 |