中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
绪论 | 第6-10页 |
一 选题缘由 | 第6-7页 |
二 研究目的和研究意义 | 第7-8页 |
三 研究对象 | 第8页 |
四 论文创新点 | 第8-9页 |
五 研究方案 | 第9-10页 |
第一章 本土音乐的认识 | 第10-15页 |
一 本土音乐的界定 | 第10页 |
二 本土音乐相关研究调查 | 第10-15页 |
第二章 重庆市黔江地区本土音乐文化资源及现状概述 | 第15-18页 |
一 黔江地区本土音乐文化资源 | 第15-16页 |
二 本土音乐教育在黔江的发展情况 | 第16-18页 |
第三章 黔江地区初中本土音乐情况调查 | 第18-33页 |
一 学校开设本土音乐课程情况 | 第18页 |
二 初中本土音乐教学情况调查分析 | 第18-31页 |
三 本土音乐教学中存在的问题 | 第31-32页 |
四 黔江地区初中将本土音乐纳入音乐教学的可行性分析 | 第32-33页 |
第四章 黔江区初中本土音乐教学应用研究 | 第33-42页 |
一 案例一:课例后坝山歌《绣荷包》初中一年级 | 第33-35页 |
二 案例二:课例葫芦丝《送郎调》初中一年级 | 第35-37页 |
三 案例三:课例《摆手舞》初中一年级 | 第37-39页 |
四 案例四:课例《乃哟乃》初中一年级 | 第39-42页 |
第五章 黔江初中本土音乐教学的构建与实施策略 | 第42-44页 |
一 教师队伍建立 | 第42页 |
二 本土教材的建设 | 第42-43页 |
三 努力营造本土音乐校园文化 | 第43-44页 |
结语 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-46页 |
附录 | 第46-48页 |
致谢 | 第48页 |