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重庆市黔江地区初中本土音乐教学研究

中文摘要第3-4页
Abstract第4页
绪论第6-10页
    一 选题缘由第6-7页
    二 研究目的和研究意义第7-8页
    三 研究对象第8页
    四 论文创新点第8-9页
    五 研究方案第9-10页
第一章 本土音乐的认识第10-15页
    一 本土音乐的界定第10页
    二 本土音乐相关研究调查第10-15页
第二章 重庆市黔江地区本土音乐文化资源及现状概述第15-18页
    一 黔江地区本土音乐文化资源第15-16页
    二 本土音乐教育在黔江的发展情况第16-18页
第三章 黔江地区初中本土音乐情况调查第18-33页
    一 学校开设本土音乐课程情况第18页
    二 初中本土音乐教学情况调查分析第18-31页
    三 本土音乐教学中存在的问题第31-32页
    四 黔江地区初中将本土音乐纳入音乐教学的可行性分析第32-33页
第四章 黔江区初中本土音乐教学应用研究第33-42页
    一 案例一:课例后坝山歌《绣荷包》初中一年级第33-35页
    二 案例二:课例葫芦丝《送郎调》初中一年级第35-37页
    三 案例三:课例《摆手舞》初中一年级第37-39页
    四 案例四:课例《乃哟乃》初中一年级第39-42页
第五章 黔江初中本土音乐教学的构建与实施策略第42-44页
    一 教师队伍建立第42页
    二 本土教材的建设第42-43页
    三 努力营造本土音乐校园文化第43-44页
结语第44-45页
参考文献第45-46页
附录第46-48页
致谢第48页

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