| Acknowledgements | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第17-21页 |
| 1.1 Research background | 第17-18页 |
| 1.2 Significance of the study | 第18-19页 |
| 1.3 Purpose of the study | 第19-20页 |
| 1.4 Structure of the study | 第20-21页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第21-41页 |
| 2.1 English writing | 第21-25页 |
| 2.1.1 Studies on English writing abroad | 第21-23页 |
| 2.1.2 Studies on English writing at home | 第23-25页 |
| 2.2 Input-based studies | 第25-29页 |
| 2.2.1 Studies on input abroad | 第25-26页 |
| 2.2.2 Studies on input at home | 第26-29页 |
| 2.3 Output-based studies | 第29-32页 |
| 2.3.1 Studies on output abroad | 第29-31页 |
| 2.3.2 Studies on output at home | 第31-32页 |
| 2.4 The relationship between input and output | 第32-33页 |
| 2.5 Output-driven hypothesis | 第33-39页 |
| 2.5.1 Definition and development of Output-driven hypothesis | 第33-35页 |
| 2.5.2 The Significance of Output-driven hypothesis | 第35-37页 |
| 2.5.3 Studies based on Output-driven hypothesis | 第37-39页 |
| 2.6 Summary | 第39-41页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第41-49页 |
| 3.1 Krashen's Input hypothesis | 第41-45页 |
| 3.1.1 Krashen's Comprehensible Input hypothesis | 第41-42页 |
| 3.1.2 Affective Filter hypothesis | 第42-43页 |
| 3.1.3 The Monitor hypothesis | 第43-45页 |
| 3.2 Output Hypothesis | 第45-49页 |
| 3.2.1 Swain's Comprehensible Output hypothesis | 第45-46页 |
| 3.2.2 Three functions of output | 第46-49页 |
| Chapter 4 Research Methodology | 第49-59页 |
| 4.1 Research questions | 第49页 |
| 4.2 Research method | 第49-50页 |
| 4.3 Research participants | 第50-51页 |
| 4.3.1 Subjects | 第50页 |
| 4.3.2 Raters | 第50-51页 |
| 4.4 Research Instruments | 第51-53页 |
| 4.4.1 Pre- and post- writing tests | 第51-52页 |
| 4.4.2 Pre- and post-questionnaire | 第52-53页 |
| 4.4.3 Post-interview | 第53页 |
| 4.5 Research Procedures | 第53-58页 |
| 4.5.1 Pre-experiment | 第54-56页 |
| 4.5.2 While-experiment | 第56页 |
| 4.5.3 Post-experiment | 第56-58页 |
| 4.6 The description of the two referential scoring scales | 第58页 |
| 4.7 Data collection | 第58-59页 |
| Chapter 5 Data Analysis and Discussion | 第59-81页 |
| 5.1 Analysis of the pre-test and post-test | 第59-70页 |
| 5.1.1 Analysis of the pre-test and post-test from the holistic criterion | 第60-64页 |
| 5.1.2 Analysis of the pre-test and post-test based on analytic scoring | 第64-70页 |
| 5.2 Analysis of the Questionnaire | 第70-76页 |
| 5.2.1 Students' attitudes towards English writing | 第71-74页 |
| 5.2.2 Students' attitudes towards the ways of practicing English writing | 第74-75页 |
| 5.2.3 Students' opinions about the impact of material input on the improvement oftheir English writing | 第75-76页 |
| 5.3 Analysis of the post-interview | 第76-78页 |
| 5.3.1 Students' attitudes towards English writing | 第76-77页 |
| 5.3.2 Students' attitudes towards the ways of practicing English writing | 第77页 |
| 5.3.3 Students' opinions about the impact of material input on the improvement oftheir English writing | 第77-78页 |
| 5.4 Summary | 第78-81页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第81-88页 |
| 6.1 Major findings | 第81-83页 |
| 6.2 Pedagogical implications | 第83-85页 |
| 6.3 Limitations of the research | 第85-86页 |
| 6.4 Suggestions for further study | 第86-88页 |
| Bibliography | 第88-96页 |
| Appendix Ⅰ | 第96-99页 |
| Appendix Ⅱ | 第99-100页 |
| Appendix Ⅲ | 第100-101页 |
| Appendix Ⅳ | 第101-102页 |
| Appendix Ⅴ | 第102-104页 |
| Appendix Ⅵ | 第104-106页 |
| Appendix Ⅶ | 第106-107页 |
| Papers Published During the Study for M. A. Degree | 第107页 |
