| 内容摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11页 |
| 1.3 研究思路及研究方法 | 第11-12页 |
| 1.3.1 文献分析法 | 第11-12页 |
| 1.3.2 问卷调查法 | 第12页 |
| 1.3.3 访谈法 | 第12页 |
| 1.3.4 案例研究法 | 第12页 |
| 1.4 研究内容 | 第12-14页 |
| 第二章 激励理论及策略 | 第14-20页 |
| 2.1 基本概念的具定 | 第14-17页 |
| 2.1.1 新生代知识员工的定义和特征 | 第14-15页 |
| 2.1.2 长期激励管理的重要性和方法 | 第15-16页 |
| 2.1.3 长期激励管理的方式 | 第16-17页 |
| 2.2 激励管理中存在的问题 | 第17-18页 |
| 2.2.1 激励方面的问题 | 第17页 |
| 2.2.2 员工方面的问题 | 第17页 |
| 2.2.3 管理方面的问题 | 第17-18页 |
| 2.3 提高激励管理满意度的策略 | 第18-20页 |
| 2.3.1 因人而异 | 第18页 |
| 2.3.2 奖惩适度 | 第18-19页 |
| 2.3.3 公平公正 | 第19-20页 |
| 第三章 R公司现状及问题分析 | 第20-24页 |
| 3.1 R公司在新生代知识员工激励方面的现状 | 第20-21页 |
| 3.1.1 新生代(80后、90后)知识员工的激励管理 | 第20页 |
| 3.1.2 实施的管理方式和成效 | 第20-21页 |
| 3.2 民营企业(R公司)概况 | 第21-22页 |
| 3.2.1 R公司简介 | 第21-22页 |
| 3.2.2 R公司组织结构图 | 第22页 |
| 3.3 小结 | 第22-24页 |
| 第四章 新生代知识员工长期激励问题的原因分析 | 第24-34页 |
| 4.1 新生代知识员工长期激励管理的方法与过程 | 第24-29页 |
| 4.1.1 问卷调查法 | 第24-28页 |
| 4.1.2 访谈法 | 第28-29页 |
| 4.2 R公司长期激励管理中存在的问题 | 第29-34页 |
| 经过分析提出R公司在长期激励管理中存在以下四个方面的问题 | 第30页 |
| 4.2.1 忽略核心员工和普通员工的管理差异性 | 第30-32页 |
| 4.2.2 缺乏人才培养观念 | 第32页 |
| 4.2.3 缺乏企业文化的执行力和重视程度 | 第32-33页 |
| 4.2.4 缺乏快速的信息反馈渠道 | 第33-34页 |
| 第五章 新生代知识员工长期激励对策 | 第34-38页 |
| 5.1 从激励、沟通、企业文化方面制定符合R公司的策略 | 第34-35页 |
| 5.1.1 了解员工需求,因人而异制定不同的激励方法 | 第34页 |
| 5.1.2 关心员工,搭建无障碍沟通平台 | 第34-35页 |
| 5.1.3 重视企业文化的长期性,增加员工认同感 | 第35页 |
| 5.2 合理的薪酬体系保障员工利益 | 第35-37页 |
| 5.2.1 基本工资、奖金、福利和绩效的结合 | 第36页 |
| 5.2.2 股权激励,让员工参与管理,提升员工满意度 | 第36-37页 |
| 5.3 优化晋升平台,增加培训机会 | 第37-38页 |
| 第六章 结论与展望 | 第38-40页 |
| 6.1 结论 | 第38页 |
| 6.2 展望 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
