| 中文摘要 | 第2-3页 |
| abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-10页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| 1 研究背景 | 第10页 |
| 2 国内外研究综述 | 第10-13页 |
| 2.1 直观教学的提出与发展 | 第11页 |
| 2.2 地理信息技术研究引入地理课堂直观教学中的研究现状 | 第11-13页 |
| 3 研究意义 | 第13页 |
| 3.1 理论意义 | 第13页 |
| 3.2 实际意义 | 第13页 |
| 4 研究方法和技术路线 | 第13-16页 |
| 4.1 研究方法 | 第13-14页 |
| 4.2 技术路线 | 第14-16页 |
| 1 Google Earth应用于中学地理直观教学的理论基础 | 第16-24页 |
| 1.1 基本概念界定 | 第16-17页 |
| 1.1.1 地理教学方法概念界定 | 第16页 |
| 1.1.2 地理直观教学概念界定 | 第16-17页 |
| 1.2 地理直观的教学类型、优缺点及常用手段 | 第17-19页 |
| 1.2.1 直观教学类型 | 第17页 |
| 1.2.2 直观教学法的优缺点分析 | 第17-18页 |
| 1.2.3 直观教学的常用手段 | 第18-19页 |
| 1.3 Google Earth辅助中学地理直观教学的相关教学理论 | 第19-24页 |
| 1.3.1 信息加工理论 | 第19-20页 |
| 1.3.2 建构主义学习理论 | 第20-21页 |
| 1.3.3 地理教学理论 | 第21-24页 |
| 2 Google Earth应用于中学地理直观教学中的实践要求 | 第24-28页 |
| 2.1 中学使用地理直观教学法的必要性 | 第24页 |
| 2.1.1 感官认知的需要 | 第24页 |
| 2.1.2 认知心理的需要 | 第24页 |
| 2.1.3 地理教学理论的要求 | 第24页 |
| 2.2 Google Earth应用于中学地理直观教学中的必要性 | 第24-26页 |
| 2.2.1 中学地理课程标准的要求重视地理信息载体 | 第24-25页 |
| 2.2.2 传统的直观教学手段存在一定的缺陷 | 第25页 |
| 2.2.3 运用Google Earth进行地理直观教学的优势 | 第25-26页 |
| 2.3 Google Earth应用于中学地理直观教学中的可行性 | 第26-28页 |
| 2.3.1 计算机多媒体在中学阶段普及 | 第26页 |
| 2.3.2 成熟的网络环境和师资基础 | 第26页 |
| 2.3.3 Google Earth在应用上有一定的优势 | 第26-28页 |
| 3 Google Earth应用于中学地理直观教学的现状调查 | 第28-40页 |
| 3.1 对初中教师的调查 | 第28-33页 |
| 3.1.1 调查对象 | 第28页 |
| 3.1.2 调查内容 | 第28页 |
| 3.1.3 调查结果及分析 | 第28-33页 |
| 3.2 对初中学生的调查 | 第33-36页 |
| 3.2.1 调查对象 | 第33页 |
| 3.2.2 调查内容 | 第33页 |
| 3.2.3 调查结果及分析 | 第33-36页 |
| 3.3 调查结论 | 第36-40页 |
| 4 Googel Earth应用于初中地理直观教学的策略 | 第40-48页 |
| 4.1 在地球与地图知识中的应用 | 第40-41页 |
| 4.2 在海洋与陆地知识中的应用 | 第41页 |
| 4.3 在气候知识中的应用 | 第41-42页 |
| 4.4 在居民知识中的应用 | 第42-43页 |
| 4.5 在地域发展差异中的应用 | 第43页 |
| 4.6 在认识区域中的应用 | 第43-45页 |
| 4.7 在中国地理中疆域与人口的应用 | 第45-46页 |
| 4.8 在中国地理中自然环境与自然资源中的应用 | 第46页 |
| 4.9 在中国地理中经济与文化的应用 | 第46-48页 |
| 5 Google earth应用于地理教学实例研究——以黄河为例 | 第48-58页 |
| 5.1 研究对象及方法 | 第48页 |
| 5.1.1 研究对象 | 第48页 |
| 5.1.2 测量工具 | 第48页 |
| 5.2 教学实证内容 | 第48-53页 |
| 5.2.1 课标要求 | 第48页 |
| 5.2.2 教学目标 | 第48-49页 |
| 5.2.3 课前准备 | 第49页 |
| 5.2.4 授课流程 | 第49-53页 |
| 5.3 实验结果分析 | 第53-55页 |
| 5.4 实验结论 | 第55-58页 |
| 6 结论与展望 | 第58-60页 |
| 6.1 研究结论 | 第58页 |
| 6.2 不足与展望 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录 | 第64-72页 |
| 附录1：Google Earth应用于初中地理教学现状调查——教师问卷 | 第64-67页 |
| 附录2：Google Earth应用于初中地理教学现状调查——学生问卷 | 第67-69页 |
| 附录3：学生后测试题 | 第69-72页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74-76页 |
| 个人简历 | 第76-79页 |
