陇右地区民间美术课程资源的转化与利用
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-10页 |
| 2 课题研究概述 | 第10-13页 |
| ·研究背景及研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 3 陇右地区美术课程资源 | 第13-15页 |
| ·基本概念的界定 | 第13-15页 |
| ·“陇右”概念的界定 | 第13-14页 |
| ·“课程资源”概念的界定 | 第14页 |
| ·“美术课程资源”概念的界定 | 第14-15页 |
| 4 陇右地区美术课程资源概述 | 第15-33页 |
| ·陇右地区美术课程资源的内容 | 第15-30页 |
| ·陇右地区彩陶文化 | 第16页 |
| ·陇右民间剪纸概述 | 第16-18页 |
| ·陇右民间皮影概述 | 第18-19页 |
| ·陇右地区民间雕塑概述 | 第19-23页 |
| ·陇右民间刺绣与布艺类概述 | 第23-30页 |
| ·陇右民间绘画概述 | 第30页 |
| ·陇右地区民间美术课程资源的特点 | 第30-33页 |
| ·文化内涵的互渗性和包容性 | 第31页 |
| ·艺术类型的丰富性 | 第31页 |
| ·原生态性 | 第31-32页 |
| ·艺术风格的过渡性 | 第32-33页 |
| 5 陇右地区美术课程资源在教学中的转化及运用 | 第33-36页 |
| ·开发与利用的原则 | 第33-34页 |
| ·系统性 | 第33页 |
| ·针对性 | 第33页 |
| ·经济性 | 第33-34页 |
| ·开发与利用的途径与策略 | 第34-36页 |
| ·建立陇右民间美术课程资源库 | 第34页 |
| ·本土美术资源的开发与延伸 | 第34-35页 |
| ·本土美术资源学习空间的拓展 | 第35-36页 |
| 6 陇右地区美术课程资源开发的典型案例构想 | 第36-41页 |
| ·探究陇右地区手工艺术——剪纸 | 第36-37页 |
| ·陇右地区泥塑活动设计——以成县竹篮寨为例 | 第37-38页 |
| ·庆阳香包的教学案例设计 | 第38-41页 |
| 7 成效与反思 | 第41-42页 |
| 8 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录：民间艺人访谈录 | 第45-48页 |
| 学位论文数据集 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
