| 致谢 | 第1-4页 |
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究思路与方法 | 第12页 |
| ·研究思路 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| ·文献综述 | 第13-17页 |
| ·关于“课外活动”和“任务”的概念界定 | 第13-14页 |
| ·基于任务型教学法的对外汉语教学研究 | 第14-15页 |
| ·对外汉语课外活动研究现状 | 第15-17页 |
| 第二章 任务型课外活动在初级班中应用的必要性和可行性分析 | 第17-24页 |
| ·初级班课程情况及学生特点 | 第17-19页 |
| ·A级别初级班课程情况 | 第17-18页 |
| ·学生特点 | 第18页 |
| ·上述因素对任务型课外活动的影响 | 第18-19页 |
| ·必要性和可行性分析 | 第19-23页 |
| ·必要性分析 | 第19-21页 |
| ·可行性分析 | 第21-23页 |
| ·小结 | 第23-24页 |
| 第三章 初级班实施的主要课外活动类别和形式 | 第24-31页 |
| ·日常生活主题课外活动 | 第24-25页 |
| ·活动意义 | 第24页 |
| ·活动形式 | 第24-25页 |
| ·文化体验主题 | 第25-27页 |
| ·活动意义 | 第25-26页 |
| ·活动形式 | 第26-27页 |
| ·其他类别的课外活动 | 第27-30页 |
| ·文艺表演 | 第27-28页 |
| ·制定旅游计划 | 第28-29页 |
| ·其他有待发掘的课外活动 | 第29-30页 |
| ·小结 | 第30-31页 |
| 第四章 课外活动在初级班中的应用案例分析 | 第31-50页 |
| ·日常生活主题 | 第31-38页 |
| ·活动内容及活动目标 | 第31-32页 |
| ·活动设计 | 第32页 |
| ·活动案例 | 第32-35页 |
| ·活动评价与反思 | 第35-38页 |
| ·文化体验主题 | 第38-44页 |
| ·活动内容及活动目标 | 第38-39页 |
| ·活动设计 | 第39-40页 |
| ·活动案例 | 第40-42页 |
| ·活动评价与反思 | 第42-44页 |
| ·其他主题 | 第44-48页 |
| ·文艺表演 | 第44-46页 |
| ·制定旅游计划 | 第46-48页 |
| ·小结 | 第48-50页 |
| 第五章 结语 | 第50-54页 |
| ·任务型汉语课外活动中应注意的问题 | 第50-52页 |
| ·活动前阶段 | 第50-51页 |
| ·活动进行阶段 | 第51页 |
| ·活动后阶段 | 第51-52页 |
| ·非目的语环境中开展汉语课外活动的建议 | 第52-53页 |
| ·本文对开展任务型课外活动思考的不足 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |