| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 一、概念界定 | 第8-9页 |
| （一）文化 | 第8-9页 |
| （二）文化观照 | 第9页 |
| （三）文化观照教学方法 | 第9页 |
| （四）古代汉语文化观照教学方法 | 第9页 |
| 二、本选题的研究现状 | 第9-13页 |
| （一）关于古代汉语文化观照教学方法的意义研究 | 第10-11页 |
| （二）关于古代汉语文化观照教学方法的运用研究 | 第11-13页 |
| 三、本选题的研究意义 | 第13-14页 |
| （一）理论意义 | 第13页 |
| （二）实践意义 | 第13-14页 |
| 四、本选题的主要内容和研究方法 | 第14-15页 |
| 第一章 古代汉语文化观照教学方法实施现状的调查 | 第15-24页 |
| 一、调查对象和调查内容 | 第15-17页 |
| （一）调查对象 | 第15页 |
| （二）调查内容 | 第15-17页 |
| 二、调查结果 | 第17-24页 |
| （一）学生方面调查结果 | 第17-20页 |
| （二）教师方面调查结果 | 第20-24页 |
| 第二章 古代汉语文化观照教学方法实施存在的问题及原因分析 | 第24-31页 |
| 一、古代汉语文化观照教学方法实施存在的问题 | 第24-28页 |
| （一）部分师生对文化观照教学方法的重视不够 | 第24-25页 |
| （二）部分教师对文化观照的教学内容把握不恰当 | 第25-27页 |
| （三）文化观照的实施方式不科学和教学手段单一化 | 第27-28页 |
| 二、古代汉语文化观照教学方法实施存在问题的原因 | 第28-31页 |
| （一）部分师生对文化观照教学方法缺乏正确的认识 | 第28-29页 |
| （二）文化观照教学内容的把握缺乏理论指导和实践探索 | 第29-30页 |
| （三）文化观照的实施方式和教学手段缺乏科学性和创新性 | 第30-31页 |
| 第三章 解决古代汉语文化观照教学方法实施存在问题的对策 | 第31-47页 |
| 一、树立以学生为主的观念，加强文化观照教学方法的重视 | 第31-32页 |
| （一）考虑学生文化知识的掌握情况，落实文化知识的讲授 | 第31-32页 |
| （二）培养学生正确的学习观念，加强文化知识的自主学习 | 第32页 |
| 二、探究文化观照教学内容，加强文化观照教学内容的把握 | 第32-42页 |
| （一）遵循文化观照的教学原则，注重教学原则的实践反思 | 第32-36页 |
| （二）挖掘文化观照的教学内容，拓宽文化观照的运用范围 | 第36-42页 |
| 三、科学实施文化观照方式，加强文化观照教学手段的创新 | 第42-47页 |
| （一）加强观照方式的思考，科学实施文化观照方式 | 第42-45页 |
| （三）加强课堂师生的互动，创新文化观照教学手段 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-55页 |
| 后记 | 第55-56页 |
| 个人简历 | 第56-57页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第57页 |
