首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文--对外汉语教学论文--教学法、教学工作论文

汉日同形异义词的研究与教学策略--基于汉语称谓语教学

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
目次第6-7页
1 绪论第7-12页
   ·研究背景第7-8页
   ·研究意义第8-9页
   ·研究现状第9-12页
2 称谓语中汉日同形异义词对比分析第12-27页
   ·汉日同形词的定义、分类及产生原因第12-14页
   ·基于对称谓语中汉日同形异义词的对比分析第14-27页
3 汉日称谓语同形异义词教学策略第27-30页
   ·汉日称谓语同形异义词的教学原则第27-28页
   ·有针对性的练习模式第28-30页
4 结语第30-31页
参考文献第31-32页
致谢第32页

论文共32页,点击 下载论文
上一篇:对外汉语教学中名词性表估量结构的探究--以“NP+前后/左右/上下”为例
下一篇:任务型语言教学在零起点汉语口语课堂教学中的应用