高中历史课堂互动教学探究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
第一章 引言	第8-14页
·选题缘由	第8-9页
·探究的历史与现状	第9-11页
·探究本课题的必要性及重要意义	第11-12页
·探究的方法及基本思路	第12-14页
·探究方法	第13页
·基本思路	第13-14页
第二章 课堂互动教学在历史教学中的地位和作用	第14-20页
·课堂互动教学的内涵特征	第14-15页
·“互动”在历史教学中的地位和作用	第15-20页
第三章 历史课堂互动教学的类型、方法、途径	第20-32页
·历史课堂互动教学的类型	第20-23页
·历史课堂互动教学的方法	第23-26页
·历史课堂互动教学的途径	第26-32页
第四章 历史课堂互动教学中师生充当的角色	第32-36页
·历史课堂上教师的主导作用	第32-34页
·引导者	第32-33页
·参与者	第33页
·合作者	第33-34页
·课堂上学生的主体作用	第34-36页
·学生学习变被动为主动	第34-35页
·学生学习变接受为探讨	第35-36页
第五章 历史课堂互动教学应注意的问题	第36-40页
·教师在互动教学中须注意的问题	第36-38页
·教学观念仍存在墨守成规的现象	第36页
·互动教学虚于表面,为了互动而互动	第36-37页
·课堂缺乏趣味性	第37-38页
·学生在互动教学中须注意的问题	第38-40页
·参与互动积极性不高	第38页
·参与互动的机会不均等	第38-39页
·师生关系影响课堂互动	第39-40页
结语	第40-42页
参考文献	第42-44页
致谢	第44-46页
攻读学位期间的研究成果	第46页