| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-15页 |
| 一、 研究背景 | 第7-10页 |
| 二、 选题意义 | 第10-13页 |
| 三、 研究目标 | 第13页 |
| 四、 研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 质性评价及其现状 | 第15-22页 |
| 一、 质性评价的内涵 | 第16-17页 |
| 二、 质性评价的主要特征 | 第17-18页 |
| 三、 质性评价的类型 | 第18-19页 |
| 四、 质性评价的理论基础 | 第19-21页 |
| 五、 质性评价在国内的研究及发展现状 | 第21-22页 |
| 第三章 中职美术欣赏课教学评价的研究 | 第22-48页 |
| 一、 改革中职美术欣赏课教学模式 | 第22-31页 |
| 二、 改革中职美术欣赏课的教学评价模式 | 第31-45页 |
| 三、 质性评价的效果 | 第45-48页 |
| 第四章 研究结论 | 第48-51页 |
| 一、 研究结论 | 第48页 |
| 二、 主要创新 | 第48-49页 |
| 三、 主要局限性 | 第49-50页 |
| 四、 后续研究思路 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53页 |