| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·问题提出 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·研究价值 | 第12-13页 |
| 第二章 国内外研究现状综述 | 第13-22页 |
| ·文献分析 | 第13-18页 |
| ·概念界定 | 第18-22页 |
| 第三章 理论基础 | 第22-30页 |
| ·经验学习 | 第22-25页 |
| ·体验学习 | 第25-28页 |
| ·课程设计的基本理论 | 第28-30页 |
| 第四章 课程开发 | 第30-42页 |
| ·课程开发的流程 | 第30-40页 |
| ·体验式学习在一般教学设计中的运用 | 第40-42页 |
| 第五章 课程实施 | 第42-52页 |
| ·实施概况 | 第42页 |
| ·教师反馈 | 第42-44页 |
| ·课程问题及引发的思考 | 第44-47页 |
| ·实施后修改 | 第47-52页 |
| 结束语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58页 |