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儿童记忆自我参照效应的发展研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
第一部分 绪论第8-25页
 1 文献综述第8-24页
   ·记忆自我参照效应现象的发现第8-9页
   ·记忆自我参照效应的研究范式第9-11页
   ·记忆自我参照效应的国内外研究现状第11-20页
   ·记忆自我参照效应的理论解释第20-24页
 2 问题的提出第24-25页
   ·已有研究的总结及局限第24页
   ·本研究的目的和意义第24-25页
   ·研究假设第25页
第二部分 儿童记忆自我参照效应的实验研究第25-38页
 1 实验一第25-30页
   ·研究方法第26-27页
   ·结果与分析第27-29页
   ·讨论第29-30页
 2 实验二第30-35页
   ·研究方法第31-32页
   ·结果和分析第32-33页
   ·讨论第33-35页
 3 实验三第35-38页
   ·研究方法第35-36页
   ·结果与分析第36页
   ·讨论第36-38页
第三部分 总结第38-50页
 1 总的讨论第38-43页
   ·儿童记忆自我参照效应的产生第38-40页
   ·儿童记忆自我参照效应的发展第40页
   ·儿童记忆自我参照效应和他人参照的关系第40-41页
   ·记忆自我参照效应出现的内在机制第41-43页
 2 问题与思考第43-46页
   ·对自我特殊性的思考第43-44页
   ·对加工深度理论的思考第44-46页
 3 儿童记忆自我参照效应未来研究的努力方向第46-50页
   ·脑成像研究第46-47页
   ·实验范式上的突破第47-48页
   ·儿童记忆自我参照效应的跨文化研究第48页
   ·加强儿童记忆自我参照效应的应用研究第48-50页
 4 研究的不足第50页
第四部分 结论第50-51页
参考文献第51-57页
附录第57-59页
致谢第59-60页
攻读学位期间发表的学术论文目录第60-61页

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