基于对外教学的汉语常用成语功能考察
| 壹 绪论 | 第1-14页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·选题意义 | 第8-9页 |
| ·有助于加深对留学生成语偏误的分析研究 | 第8-9页 |
| ·有助于加深对汉语成语功能的研究 | 第9页 |
| ·对成语词典的编纂具有参考价值 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-12页 |
| ·关于成语语法功能的研究 | 第9-11页 |
| ·关于成语意义的研究 | 第11页 |
| ·关于成语偏误分析及对外成语教学的研究 | 第11-12页 |
| ·研究思路及研究目标 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第12-13页 |
| ·研究目标 | 第13页 |
| ·研究范围与研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究范围 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| 贰 成语功能偏误分析 | 第14-23页 |
| ·成语用作谓语时产生的偏误 | 第15-21页 |
| ·成语用作宾语时产生的偏误 | 第21页 |
| ·成语用作定语时产生的偏误 | 第21-22页 |
| ·成语用作状语时产生的偏误 | 第22页 |
| ·成语用作补语时产生的偏误 | 第22-23页 |
| ·小结 | 第23页 |
| 叁 汉语常用成语功能分析 | 第23-58页 |
| ·成语的“词类”研究 | 第23-28页 |
| ·成语可划分“词类” | 第23页 |
| ·成语“词类”划分的必要性 | 第23-24页 |
| ·有助于进行句法分析 | 第23-24页 |
| ·词典编写需要说明用法 | 第24页 |
| ·有助于使释义更加准确 | 第24页 |
| ·如何确定成语的词类 | 第24-28页 |
| ·词的词类划分标准 | 第24-25页 |
| ·成语的词类划分标准 | 第25-26页 |
| ·成语功能频率统计的具体原则 | 第26-28页 |
| ·汉语常用成语功能分类考察 | 第28-58页 |
| ·成语作主语 | 第28-34页 |
| ·有关主语问题的讨论 | 第28-29页 |
| ·关于主语概念的分歧 | 第28-29页 |
| ·本文确定主语的原则 | 第29页 |
| ·成语以外的其它结构及词作主语的特征 | 第29页 |
| ·成语作主语的特征 | 第29-33页 |
| ·名词性成语作主语 | 第30-31页 |
| ·动词性成语作主语 | 第31-32页 |
| ·形容词性成语作主语 | 第32-33页 |
| ·小结:成语作主语的特点 | 第33-34页 |
| ·成语作谓语 | 第34-46页 |
| ·成语作谓语的特征 | 第34-45页 |
| ·名词性成语作谓语 | 第34页 |
| ·动词性成语作谓语 | 第34-40页 |
| ·形容词性成语作谓语 | 第40-45页 |
| ·小结:成语作谓语的特点 | 第45-46页 |
| ·成语作宾语 | 第46-49页 |
| ·成语作宾语的特征 | 第46-48页 |
| ·名词性成语作宾语 | 第46-47页 |
| ·动词性成语作宾语 | 第47页 |
| ·形容词性成语作宾语 | 第47-48页 |
| ·小结:成语作宾语的特点 | 第48-49页 |
| ·成语作定语 | 第49-53页 |
| ·成语作定语的特征 | 第49-52页 |
| ·名词性成语作定语 | 第49-50页 |
| ·动词性成语作定语 | 第50-51页 |
| ·形容词性成语作定语 | 第51-52页 |
| ·小结:成语作定语的特点 | 第52-53页 |
| ·成语作状语 | 第53-55页 |
| ·成语作状语的特征 | 第53-55页 |
| ·名词性成语作状语 | 第53页 |
| ·动词性成语作状语 | 第53-54页 |
| ·形容词性成语作状语 | 第54-55页 |
| ·小结:成语作状语的特点 | 第55页 |
| ·成语作补语 | 第55-57页 |
| ·成语作补语的特征 | 第55-56页 |
| ·动词性成语作补语 | 第55-56页 |
| ·形容词性成语作补语 | 第56页 |
| ·小结:成语作补语的特点 | 第56-57页 |
| ·成语作独立语 | 第57页 |
| ·总结 | 第57-58页 |
| 肆 结语 | 第58-62页 |
| 参考文献 | 第62-63页 |
| 附录一 | 第63-64页 |
| 附录二 | 第64-65页 |