设计艺术类大学语文学习方略探析

中文摘要	第1-3页
英文摘要	第3-6页
引言和文献综述	第6-7页
1.设计艺术类大学语文学习方略的基本概念	第7-12页
·概念厘定	第7-8页
·设计艺术专业与大学语文学习的联系	第8-9页
·设计艺术类大学语文学习方略的理论基础	第9-10页
·大学语文的课程目标	第10-11页
·设计艺术类人才培养的目标	第11-12页
2.设计艺术类大学语文学习特点探寻	第12-16页
·设计艺术类的个性特点——喜忧参半	第12-13页
·大学语文学习形式的特点——探讨无字化命题	第13-15页
·大学语文学习内容的特点——语文生活的艺术	第15-16页
3.设计艺术类大学语文学习方略探析	第16-42页
·大学语文学习方略的依据——课程、教材和课程资源	第17-25页
·大学语文学习方略的意义和类型	第25-28页
·大学语文学习方略的历史发展简述	第28页
·大学语文学习心理的方略	第28-30页
·大学语文能力的学习方略	第30-33页
·课内大学语文的学习方略	第33-35页
·课外大学语文的学习方略	第35-39页
·依据不同对象学习大学语文的方略	第39-42页
结语	第42-44页
参考文献	第44-46页
附录：设计艺术类大学语文学习方略问卷调查	第46-48页
后记	第48-49页
原创性声明	第49页