| 引言 | 第1-15页 |
| 第1章 移动学习概述 | 第15-27页 |
| 1．1 技术应用于学习的过去和未来 | 第15-18页 |
| 1．1．1 从远程学习到数字化学习 | 第15-16页 |
| 1．1．2 下一代数字化学习—移动学习 | 第16-18页 |
| 1．2 移动学习的界定 | 第18-21页 |
| 1．2．1 移动学习的定义综述 | 第18-20页 |
| 1．2．2 移动学习的内涵 | 第20-21页 |
| 1．3 国内外移动学习研究现状分析 | 第21-26页 |
| 1．3．1 移动学习可行性研究 | 第21-22页 |
| 1．3．2 移动学习研究五范例 | 第22-25页 |
| 1．3．3 国内移动学习研究现状 | 第25-26页 |
| 1．4 本章小结 | 第26-27页 |
| 第2章 移动学习的支持理论与技术 | 第27-42页 |
| 2．1 移动学习的支持理论 | 第27-32页 |
| 2．1．1 学习理论与移动学习 | 第27-29页 |
| 2．1．2 通信理论与移动学习 | 第29-30页 |
| 2．1．3 教学理论、设计理论与移动学习 | 第30-32页 |
| 2．2 移动学习的支持技术分析 | 第32-41页 |
| 2．2．1 移动学习中的移动计算技术 | 第32-35页 |
| 2．2．2 移动学习中的无线通信技术 | 第35-37页 |
| 2．2．3 移动学习中的软件技术 | 第37-40页 |
| 2．2．4 移动学习中技术选择的原则 | 第40-41页 |
| 2．3 本章小节 | 第41-42页 |
| 第3章 移动学习的基本形式与应用系统 | 第42-51页 |
| 3．1 移动学习的基本形式 | 第42-43页 |
| 3．1．1 基于短信的移动学习 | 第42-43页 |
| 3．1．2 基于浏览连接的移动学习 | 第43页 |
| 3．2 移动学习应用系统分析 | 第43-48页 |
| 3．2．1 基于短信的移动学习系统 | 第44-46页 |
| 3．2．2 基于浏览连接的移动学习系统 | 第46页 |
| 3．2．3 移动学习系统的一般模型 | 第46-48页 |
| 3．3 移动学习系统与现有网络学习系统平台的集成分析 | 第48-50页 |
| 3．3．1 现有网络学习系统平台构架 | 第48-49页 |
| 3．3．2 移动学习系统与网络学习系统平台的集成模式研究 | 第49-50页 |
| 3．4 本章小结 | 第50-51页 |
| 第4章 移动学习资源的设计与开发 | 第51-74页 |
| 4．1 学习资源与移动学习资源 | 第51-53页 |
| 4．1．1 学习资源的内涵 | 第51-52页 |
| 4．1．2 移动学习资源与网络学习资源的比较 | 第52-53页 |
| 4．2 移动学习资源设计开发的基本模式 | 第53-60页 |
| 4．2．1 移动学习资源设计开发的基本原则 | 第53-54页 |
| 4．2．2 移动学习资源设计开发的参考标准和规范 | 第54-57页 |
| 4．2．3 移动学习资源设计过程模型 | 第57-59页 |
| 4．2．4 结合软件工程与教学设计思想的移动学习资源开发模式 | 第59-60页 |
| 4．3 基于．NET技术的“英语单词学习”案例设计与开发 | 第60-73页 |
| 4．3．1 案例内容的选择 | 第60-62页 |
| 4．3．2 开发环境和工具软件 | 第62-63页 |
| 4．3．3 开发的关键技术 | 第63页 |
| 4．3．4 设计开发过程 | 第63-68页 |
| 4．3．5 评价与结论 | 第68-73页 |
| 4．4 本章小结 | 第73-74页 |
| 总结与展望 | 第74-76页 |
| 附录 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-81页 |
| 致谢 | 第81页 |
