| 摘 要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| ·问题缘起 | 第10-11页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 第二章 阅读策略 | 第13-22页 |
| ·对阅读理解过程的一些认识 | 第13-14页 |
| ·阅读策略和阅读技巧 | 第14-15页 |
| ·阅读策略的分类 | 第15-19页 |
| ·阅读策略研究的回顾 | 第19-22页 |
| 第三章 调查与讨论 | 第22-38页 |
| ·调查对象 | 第22-23页 |
| ·调查工具与方法 | 第23页 |
| ·调查结果与分析 | 第23-37页 |
| ·小结 | 第37-38页 |
| 第四章 策略培训 | 第38-47页 |
| ·策略培训的必要性 | 第38-40页 |
| ·培训对象和内容 | 第40-41页 |
| ·培训方法 | 第41-46页 |
| ·策略培训中需要注意的问题 | 第46-47页 |
| 第五章 总结 | 第47-50页 |
| ·本文的结论 | 第47页 |
| ·本文的创新 | 第47-49页 |
| ·研究前景 | 第49-50页 |
| 附录一: | 第50-53页 |
| 附录二: | 第53-54页 |
| 参考书目: | 第54-55页 |