| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-10页 |
| 第一章 中学历史教学进行文物意识教育的必要性 | 第10-19页 |
| 一、中学历史的学科特点要求我们在中学历史教学中进行文物意识教育 | 第10-12页 |
| 二、当前中学历史教学的现状需要加强文物意识教育 | 第12-14页 |
| 三、借鉴国外文物意识和教育的经验，文物意识教育具有紧迫性 | 第14-16页 |
| 四、文物意识教育是历史教育的社会责任 | 第16-19页 |
| 第二章 中学历史教学进行文物意识教育的可行性 | 第19-25页 |
| 一、建构主义学习理论认为历史教学可以使学生形成文物意识 | 第19-20页 |
| 二、文物意识教育是中学历史教学的重要内容 | 第20页 |
| 三、中学生在历史教学过程中可以形成良好的文物意识 | 第20-21页 |
| 四、中学生文物意识的养成符合历史学习的目的 | 第21-22页 |
| 五、历史课程改革有利于在中学历史教学中进行文物意识教育 | 第22-25页 |
| 第三章 中学历史教学中文物意识教育的具体内容、方法和原则 | 第25-38页 |
| 一、中学历史教学中文物意识教育的内容 | 第25-33页 |
| 二、中学历史教学中进行文物意识教育的方法 | 第33-36页 |
| 三、中学历史教学中进行文物意识教育的原则 | 第36-38页 |
| 第四章 中学历史教学中文物意识教育的实践 | 第38-41页 |
| 一、其它地区文物意识教育的成果 | 第38-39页 |
| 二、我在历史教学中进行的文物意识教育 | 第39-41页 |
| 结语 在中学历史教学中加强文物意识教育 | 第41-43页 |
| 主要参考文献 | 第43-45页 |
| 后记 | 第45页 |
