| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 本文涉及的图表目录 | 第11-14页 |
| 引言 | 第14-22页 |
| 一、研究背景 | 第14-17页 |
| 二、研究意义 | 第17页 |
| 三、研究内容 | 第17页 |
| 四、研究过程与研究方法 | 第17-22页 |
| 第一章 文献综述 | 第22-43页 |
| 第一节 地理空间素养研究综述 | 第22-34页 |
| 一、关于地理空间及其基本内容 | 第22-26页 |
| 二、关于空间素养与空间思维 | 第26-28页 |
| 三、关于地理素养与地理空间素养 | 第28-32页 |
| 四、关于地理素养与地理空间素养培育 | 第32-34页 |
| 第二节 GE 及其在地理教学中的运用研究综述 | 第34-43页 |
| 一、关于GE 的研究现状 | 第34-35页 |
| 二、GE 在我国基础地理教育中的运用和研究现状 | 第35-37页 |
| 三、GE 在美国基础地理教育中的运用和研究 | 第37-41页 |
| 四、GE 运用策略的相关研究 | 第41-43页 |
| 第二章 中学生地理空间素养研究 | 第43-74页 |
| 第一节 地理空间素养的界定 | 第43-61页 |
| 一、地理空间素养的内涵 | 第43-44页 |
| 二、地理空间素养构成要素的教学价值 | 第44-47页 |
| 三、课程标准中适宜地理空间素养培育的内容分析 | 第47-61页 |
| 第二节 中学生地理空间素养的水平分析 | 第61-68页 |
| 一、地理空间概念素养的比较 | 第62页 |
| 二、地理空间表述素养的比较 | 第62-67页 |
| 三、地理空间推理素养的比较 | 第67页 |
| 四、结论和原因分析 | 第67-68页 |
| 第三节 美国地理课程标准对地理空间素养的关注与启示 | 第68-74页 |
| 一、美国地理课程标准对地理空间素养的关注 | 第68-71页 |
| 二、启示 | 第71-74页 |
| 第三章 GE 运用于地理课堂教学的适应性分析 | 第74-90页 |
| 第一节 中学生对GE 辅助地理教学的兴趣与感受 | 第74-79页 |
| 一、中学生对GE 辅助地理教学的兴趣与认识 | 第74-78页 |
| 二、中学生对GE 辅助地理教学的感受与评价 | 第78-79页 |
| 第二节 GE 辅助地理教学过程中学生学习行为观察 | 第79-83页 |
| 第三节 地理教师对GE 辅助地理教学的认识与评价 | 第83-90页 |
| 第四章 基于中学生地理空间素养培育的 GE 运用策略 | 第90-134页 |
| 第一节 中学生地理空间素养培育的系统性 | 第90-92页 |
| 一、地理空间概念的建立包含地理空间表述和地理空间推理的过程 | 第90-91页 |
| 二、地理空间推理依赖于地理空间概念和地理空间表述 | 第91-92页 |
| 三、地理空间表述形成于地理空间概念建立和地理空间推理过程中 | 第92页 |
| 第二节 GE 在地理空间素养培育中的功能与运用形式 | 第92-101页 |
| 一、GE 在地理空间素养培育中的主要功能 | 第92-98页 |
| 二、GE 的运用形式及其选择 | 第98-101页 |
| 第三节 基于地理空间素养培育的GE 运用策略 | 第101-134页 |
| 一、基于地理空间概念建构的GE 运用策略 | 第101-122页 |
| 二、基于地理空间表述的GE 运用策略 | 第122-125页 |
| 三、基于地理空间推理的GE 运用策略 | 第125-134页 |
| 第五章 基于中学生地理空间素养培育的 GE 运用策略之成效研究 | 第134-153页 |
| 第一节 研究设计与流程 | 第135-136页 |
| 第二节 实验条件分析 | 第136页 |
| 第三节 研究工具 | 第136-149页 |
| 一、基于中学生地理空间素养的GE 运用策略教学 | 第136-137页 |
| 二、自编测试问卷 | 第137-139页 |
| 三、测试结果的信效度及差异性检验 | 第139-149页 |
| 第四节 地理教育实验的测试结果分析 | 第149-151页 |
| 一、初一年级的地理教学实验结果分析 | 第149-150页 |
| 二、高一年级的地理教学实验结果分析 | 第150-151页 |
| 第五节 地理教育实验结论 | 第151-153页 |
| 结论与展望 | 第153-157页 |
| 参考文献 | 第157-162页 |
| 附录 | 第162-199页 |
| 附录一 GE 简介 | 第162-171页 |
| 附录二 初高中地理空间素养测试测试题 | 第171-192页 |
| 附录三 计算机教室学生学习行为观察统计表 | 第192-199页 |
| 后记 | 第199-201页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第201页 |
