高等学校学科建设的决策问题研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| ·研究背景及意义 | 第9页 |
| ·学科建设研究现状分析 | 第9-10页 |
| ·研究思路与方法 | 第10-12页 |
| 2 学科建设与学科建设管理 | 第12-21页 |
| ·学科建设概述 | 第12-15页 |
| ·学科建设的概念界定 | 第12-13页 |
| ·学科建设的特征和原则 | 第13-14页 |
| ·学科建设的目的和意义 | 第14-15页 |
| ·我国高校学科建设管理概述 | 第15-17页 |
| ·高校学科建设管理的内涵 | 第15-16页 |
| ·我国高校学科建设管理模式现状 | 第16-17页 |
| ·学科建设中决策问题的凸现 | 第17-21页 |
| ·公平与效率的矛盾和统一 | 第17-18页 |
| ·优先发展学科的遴选引发学科建设决策的问题 | 第18-19页 |
| ·学科建设决策层面的两个问题 | 第19-21页 |
| 3 环境分析——学科建设的决策依据 | 第21-29页 |
| ·理论基础 | 第21-23页 |
| ·决策是一项管理职能 | 第21页 |
| ·教育管理学是管理科学的分支 | 第21-22页 |
| ·企业战略管理理论和高校战略管理理论 | 第22-23页 |
| ·学科建设环境分析 | 第23-26页 |
| ·高校管理需要环境分析 | 第23-24页 |
| ·学科的宏观环境分析——PEST 模型 | 第24-25页 |
| ·学科的微观环境分析 | 第25-26页 |
| ·学科建设环境评价 | 第26-29页 |
| ·SWOT 分析法的涵义 | 第27页 |
| ·SWOT 分析法在学科建设环境评价中的运用 | 第27-29页 |
| 4 建立科学的决策方法 | 第29-38页 |
| ·决策原则 | 第29-31页 |
| ·高等学校决策机制的建立原则 | 第29-30页 |
| ·优先建设学科的遴选原则 | 第30-31页 |
| ·定性决策方法 | 第31-32页 |
| ·定量决策方法 | 第32-38页 |
| ·层次分析法简介 | 第32-33页 |
| ·例证分析 | 第33-38页 |
| 5 结语 | 第38-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 附录 攻读学位期间发表论文目录 | 第44页 |
