| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 1. 研究背景和总体构思 | 第10-27页 |
| ·语篇理解中推理研究的进展 | 第10-20页 |
| ·语篇与推理 | 第10页 |
| ·语篇理解中的主要推理理论 | 第10-14页 |
| ·语篇理解中的推理类型 | 第14-15页 |
| ·语篇理解中推理研究方法 | 第15-17页 |
| ·语篇理解中连接推理研究进展 | 第17-20页 |
| ·聋人阅读研究回顾 | 第20-23页 |
| ·国外对聋人阅读的研究 | 第20-22页 |
| ·国内对聋人阅读的研究 | 第22-23页 |
| ·本研究总体设计 | 第23-27页 |
| ·研究目的与意义 | 第23-24页 |
| ·研究思路 | 第24-25页 |
| ·被试选取 | 第25-27页 |
| 2. 系列实验研究 | 第27-79页 |
| ·实验一:不同阅读能力聋生在局部连贯水平上的连接推理比较 | 第27-48页 |
| ·引言 | 第27页 |
| ·方法 | 第27-33页 |
| ·结果 | 第33-43页 |
| ·讨论 | 第43-47页 |
| ·结论 | 第47-48页 |
| ·实验二:不同阅读能力聋生在整体连贯水平上的连接推理比较 | 第48-69页 |
| ·引言 | 第48-49页 |
| ·方法 | 第49-53页 |
| ·结果 | 第53-64页 |
| ·讨论 | 第64-68页 |
| ·结论 | 第68-69页 |
| ·实验三:不同阅读能力聋生工作记忆容量研究 | 第69-79页 |
| ·引言 | 第69-70页 |
| ·方法 | 第70-74页 |
| ·结果 | 第74-75页 |
| ·讨论 | 第75-78页 |
| ·结论 | 第78-79页 |
| 3. 总讨论与结论 | 第79-86页 |
| ·总讨论 | 第79-82页 |
| ·不同阅读能力聋生语篇阅读过程中的连接推理 | 第79-80页 |
| ·不同阅读能力聋生语篇阅读过程中的眼动模式 | 第80-81页 |
| ·影响不同阅读能力聋生连接推理能力的认知原因 | 第81-82页 |
| ·结论 | 第82-83页 |
| ·本研究的创新与价值 | 第83-85页 |
| ·创新之处 | 第83页 |
| ·价值 | 第83-85页 |
| ·本研究的反思与展望 | 第85-86页 |
| 附录一: 聋生背景信息调查问卷 | 第86-88页 |
| 参考文献 | 第88-93页 |
| 后记 | 第93页 |