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流行音乐对中小学音乐教育的影响及对策研究

摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-6页
目录第6-8页
绪论第8-16页
 一、选题缘由第8-9页
 二、研究综述报告第9-11页
 三、研究意义第11-13页
 四、研究方法第13-16页
第一章 流行音乐概念界定及特征第16-24页
 第一节 流行音乐的概念与界定第16-18页
  一、流行音乐的界定第16-17页
  二、流行音乐的基本概念第17-18页
 第二节 流行音乐的特征与基本分类第18-21页
  一、流行音乐的特征第18页
  二、流行音乐的基本分类第18-21页
 本章结语第21-24页
第二章 流行音乐与中小学音乐教育现状调查与分析第24-48页
 第一节 音乐教育在中小学教育中的地位与作用第24-30页
  一、音乐教育是实施美育的主要内容和途径第24-25页
  二、音乐教育是促进整体教育全面发展的有力手段第25-30页
 第二节 流行音乐与中小学教育现状调查第30-41页
  一、问卷发放情况第31页
  二、调查问卷的内容设计第31-32页
  三、问卷设置和回收过程第32页
  四、问卷调查结果的统计与分析第32-41页
 第三节 流行音乐对中小学音乐教育的影响第41-47页
  一、对中小学生的影响第41-45页
  二、流行音乐对一线音乐教师的影响第45-47页
 本章结语第47-48页
第三章 对策研究及其建议第48-56页
 第一节 正确认识对待流行音乐第48-51页
  一、流行音乐进课堂符合音乐新课程改革的理念第49-50页
  二、优秀的流行音乐对古典文化具有传承作用第50-51页
 第二节 引导流行音乐进入中小学音乐课堂第51-53页
  一、流行音乐走进课堂的必要性第52页
  二、流行音乐走进课堂的可行性第52-53页
 第三节 提升音乐教师的整体素质与修养第53-55页
  一、培养献身音乐教育的热情第54页
  二、完善音乐教师的知识结构第54-55页
 本章小结第55-56页
第四章 结论第56-60页
附录第60-64页
参考文献第64-68页
攻读学位期间发表论文情况第68-70页
致谢第70-72页
个人简历第72-74页

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