| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 第一章 生命教育的相关概念和理论基础 | 第15-25页 |
| ·生命的理论解释 | 第15-18页 |
| ·生命教育的内涵 | 第18-21页 |
| ·生命教育的理论基础 | 第21-25页 |
| 第二章 国内外生命教育研究的现状 | 第25-39页 |
| ·国外的研究现状 | 第26-31页 |
| ·国内的研究现状 | 第31-34页 |
| ·我国生命教育研究的现状分析 | 第34-35页 |
| ·生命教育视野下中学化学教学研究的现状分析 | 第35-39页 |
| 第三章 高中化学课程的生命教育的教材分析 | 第39-59页 |
| ·两种版本的教材梳理 | 第40-47页 |
| ·生命是什么——从化学角度看生命 | 第47-48页 |
| ·生命如何维系——利用化学珍惜、保护生命 | 第48-50页 |
| ·生命如何体现——"化学与生活"模块的教学应成为体现生命性教育的范例 | 第50-51页 |
| ·高中"化学与生活"选修模块(苏教版)教学案例 | 第51-59页 |
| 第四章 高中化学教学中生命教育的具体实施 | 第59-93页 |
| ·认识生命是基础 | 第59-69页 |
| ·珍惜生命是前提 | 第69-83页 |
| ·保护生命是根本 | 第83-87页 |
| ·欣赏生命是升华 | 第87-93页 |
| 第五章 化学教学中生命教育的评价 | 第93-97页 |
| 结论与思考 | 第97-101页 |
| 附录 | 第101-105页 |
| 参考文献 | 第105-109页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第109-111页 |
| 致谢 | 第111-113页 |
| 个人简历 | 第113-115页 |