| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 1 Introduction | 第6-8页 |
| 1.1 Research Background | 第6-7页 |
| 1.2 Research Significance and Purpose | 第7页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第7-8页 |
| 2 Literature Review | 第8-17页 |
| 2.1 Basic Concepts of Interpretation | 第8-9页 |
| 2.2 Interpreting Research | 第9-12页 |
| 2.2.1 Research Abroad | 第9-11页 |
| 2.2.2 Research at Home | 第11-12页 |
| 2.3 Previous Studies on Interpretive Theory at Home and Abroad | 第12-15页 |
| 2.3.1 Research Abroad | 第12-13页 |
| 2.3.2 Research at Home | 第13-15页 |
| 2.4 Previous Studies of Summer Davos Forum Orations | 第15-17页 |
| 3 Theoretical Framework | 第17-20页 |
| 3.1 Basic Concepts and Elements of Interpretive Theory | 第17页 |
| 3.2 The Three Levels of Translation | 第17-18页 |
| 3.3 The Triangle Model of Interpretive Theory | 第18-19页 |
| 3.4 The Application of Interpretive Theory in Various Fields | 第19-20页 |
| 4 Methodology | 第20-24页 |
| 4.1 Subjects | 第20页 |
| 4.2 Questionnaire | 第20-23页 |
| 4.3 Case Study | 第23-24页 |
| 5 Contrastive Studies of Performances by Novices and Veterans | 第24-33页 |
| 5.1 Lack of Background Information and Terminology Accumulation | 第24-26页 |
| 5.2 Deficiency in Mastering Chinese Culture-loaded Items | 第26-28页 |
| 5.3 Poor Memory and Too Much Note-taking | 第28-30页 |
| 5.4 Misinterpreting of Figures and Relevant Expressions | 第30-32页 |
| 5.5 Inappropriate Expressions at Syntactic Level | 第32-33页 |
| 6 Coping Strategies with Interpretive Theory | 第33-48页 |
| 6.1 Coping Strategies at Lexical Level | 第33-36页 |
| 6.1.1 Specific Tactics in Dealing with Chinese Culture-loaded Items | 第33-35页 |
| 6.1.1.1 Literal Interpreting | 第33-34页 |
| 6.1.1.2 Free Interpreting | 第34-35页 |
| 6.1.2 Acronyms in Target Language | 第35-36页 |
| 6.2 Syntactic Transformation | 第36-48页 |
| 6.2.1 Logical Relations at Syntactic Level | 第36-40页 |
| 6.2.1.1 Attaching Logical Conjunctions | 第36-38页 |
| 6.2.1.2 Using “with” and “to” | 第38-40页 |
| 6.2.2 Amplification of Subjects | 第40-43页 |
| 6.2.3 Adoption of Imperative Structures | 第43页 |
| 6.2.4 Adoption of “It” Patterns | 第43-44页 |
| 6.2.5 Conciseness in Target Language | 第44-46页 |
| 6.2.6 Affirmative vs Negative Structures | 第46-48页 |
| 7 Conclusion | 第48-49页 |
| 7.1 Major Findings | 第48页 |
| 7.2 Limitations and Enlightenment | 第48-49页 |
| References | 第49-51页 |
| Acknowledgements | 第51-52页 |
| Appendix A | 第52-106页 |
| Appendix B | 第106-120页 |
