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幼儿园舞蹈教学现状及对策研究--来自兰州市五所幼儿园的调查

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
一、绪论第10-20页
    (一)研究缘起第10-11页
    (二)研究目的与意义第11-12页
        1.研究目的第11页
        2.研究意义第11-12页
    (三)文献综述第12-17页
        1.相关概念界定第12-14页
        2.国内外幼儿园舞蹈教学的相关研究第14-17页
    (四)研究设计第17-20页
        1.研究思路第17页
        2.研究对象第17-18页
        3.研究方法第18-20页
二、幼儿园舞蹈教学现状调查与分析第20-33页
    (一)幼儿园教师对幼儿舞蹈教学的认识第20-23页
        1.教师对幼儿舞蹈教育的看法和态度第20-22页
        2.教师的舞蹈教学目的第22-23页
    (二)幼儿园舞蹈教学内容和教学安排第23-28页
        1.教师在舞蹈教学活动形式的选择第23-25页
        2.教师舞蹈教学内容的来源第25-27页
        3.教师在舞蹈教学安排上的选择第27页
        4.教师在舞蹈教学频率上的选择第27-28页
    (三)幼儿园舞蹈教学方法第28-31页
        1.教师在舞蹈教学中采用的方法第28-29页
        2.对不同的幼儿应采取不同的教学方法第29-30页
        3.教师是否参与创编舞蹈作品第30-31页
    (四)幼儿园教师的舞蹈专业素质第31-32页
    (五)幼儿园舞蹈教学设施第32-33页
三、幼儿园舞蹈教学中存在的问题及原因分析第33-38页
    (一)幼儿园舞蹈教学认识存在偏差第33-34页
    (二)幼儿园舞蹈教学内容单一,教学安排缺乏合理性、规范性第34-35页
    (三)幼儿园舞蹈教学方法缺乏灵活性第35页
    (四)幼儿园教师舞蹈专业素质良莠不齐第35-36页
    (五)幼儿园舞蹈教学设施专业化程度不够第36-38页
四、幼儿园舞蹈教学的改进建议及对策第38-44页
    (一)改变教师对舞蹈教学的认识第38-39页
        1.明确幼儿园舞蹈教学目标第38页
        2.制定符合幼儿发展的舞蹈教学计划第38-39页
    (二)科学合理的安排教学内容第39-41页
        1.对现有教师用书进行内容更新和完善第39-40页
        2.针对不同年龄段设计更有针对性的教学方案第40-41页
    (三)鼓励教师采用多样化的教学方法第41-42页
        1.根据教学活动形式的不同采用不同的教学方法第41页
        2.针对不同的幼儿采用不同的教学方法第41-42页
    (四)提升幼儿园教师舞蹈的专业化水平第42-43页
        1.对教师进行园内专业培训第42页
        2.鼓励教师自我学习第42-43页
    (五)进一步完善幼儿园舞蹈教学的硬件配置第43-44页
        1.加大幼儿园舞蹈教学专业设备的投资力度第43页
        2.促进幼儿园舞蹈教学资源共享,提高教学设备利用率第43-44页
结语第44-45页
参考文献第45-47页
附录第47-56页
致谢第56页

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