菲律宾学生汉语声调习得与元认知学习策略--基于菲律宾中正学院的调研

中文摘要	第2-3页
Abstract	第3页
中文文摘	第4-8页
绪论	第8-12页
第一节 选题背景和意义	第8-10页
第二节 研究内容和研究方法	第10-12页
第一章 文献综述	第12-22页
第一节 声调习得的理论基础	第12-15页
第二节 学习策略研究概述	第15-16页
第三节 元认知学习策略研究概述	第16-22页
第二章 研究设计	第22-26页
第一节 研究的缘起、目的和假设	第22-23页
第二节 研究的对象、材料和过程	第23-26页
第三章 研究结果分析	第26-52页
第一节 菲律宾大学生汉语双音节词声调习得分析	第26-36页
第二节 菲律宾大学生元认知学习策略运用分析	第36-45页
第三节 声调习得与元认知学习策略的相关分析	第45-48页
第四节 访谈结果分析	第48-52页
第四章 教学建议和反思	第52-60页
第一节 汉语双音节词声调习得的教学建议	第52-55页
第二节 元认知学习策略的教学建议	第55-57页
第三节 本文的创新、不足与展望	第57-60页
附录1	第60-62页
附录2	第62-64页
附录3	第64-66页
附录4	第66-70页
参考文献	第70-76页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果	第76-78页
致谢	第78-80页
个人简历	第80-84页