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来华留学生课外汉语使用情况考察

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
引言第7-9页
第一章 国内外相关文献综述及理论框架第9-15页
    1.1 相关的第二语言习得假说第9-10页
    1.2 语言环境与第二语言习得第10-12页
    1.3 跨文化适应第12-13页
    1.4 第二语言交际意愿及相关变量第13-15页
第二章 调查设计第15-17页
    1.1 调查思路第15-16页
    1.2 调查对象第16页
    1.3 调查工具第16-17页
第三章 调查结果与讨论第17-29页
    1.1 留学生课外汉语交际情况第17-22页
        1.1.1 对中国人的活动的参与度第17-19页
        1.1.2 交际对象第19-21页
        1.1.4 课外汉语交际频率第21-22页
        1.1.5 小结第22页
    1.2 留学生课外汉语交际相关变量考察第22-26页
        1.2.1 性别与文化背景对相关变量的影响第22-24页
        1.2.2 各变量间相关性分析第24页
        1.2.3 回归分析第24-26页
        1.2.4 小结第26页
    1.3 访谈结果与讨论第26-29页
第四章 建议第29-30页
结论第30-31页
注释第31-32页
参考文献第32-36页
附录一 留学生课外语言实践调查问卷第36-42页
附录二 半结构化访谈提纲第42-43页
后记第43-44页

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