| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 1. 研究理由和音乐 | 第7-8页 |
| 2. 研究现状 | 第8-9页 |
| 3. 研究目标、研究内容及拟采取的研究方法 | 第9-11页 |
| 第1章 龚锣夫妇及其“新艺术音乐”概述 | 第11-15页 |
| 1.1 龚锣夫妇简介 | 第11-13页 |
| 1.1.1 龚琳娜的艺术之旅 | 第11-12页 |
| 1.1.2 老锣的中国音乐之路 | 第12-13页 |
| 1.2 新艺术音乐 | 第13-15页 |
| 1.2.1 音乐概念及形成 | 第13页 |
| 1.2.2 主要作品 | 第13-15页 |
| 第2章 “新艺术音乐”的艺术特征分析 | 第15-23页 |
| 2.1 “新艺术音乐”的创新性 | 第15-18页 |
| 2.1.1 中西结合的创作手段 | 第15-16页 |
| 2.1.2 不拘一格的表演形式 | 第16-18页 |
| 2.2 “新艺术音乐”的多样性 | 第18-20页 |
| 2.2.1 多元的演唱方法 | 第18-19页 |
| 2.2.2 多样的创作内容 | 第19-20页 |
| 2.3 “新艺术音乐”的艺术性 | 第20-23页 |
| 2.3.1 完美的诗乐结合 | 第20-22页 |
| 2.3.2 浓郁的民族韵味 | 第22-23页 |
| 第3章 “新艺术音乐”对当前中国民族声乐发展的启示 | 第23-27页 |
| 3.1 对民族声乐演唱的启示 | 第23-24页 |
| 3.1.1 继承传统 | 第23页 |
| 3.1.2 发挥创新 | 第23-24页 |
| 3.2 对民族声乐教学的启示 | 第24-25页 |
| 3.2.1 与时俱进,引进新观念,丰富民族声乐教学模式 | 第24页 |
| 3.2.2 因材施教,特色培养,增强学生演唱个性 | 第24-25页 |
| 3.3 对民族声乐创作的启示 | 第25-27页 |
| 结语 | 第27-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 致谢 | 第31-33页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第33页 |