| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 插图索引 | 第9-10页 |
| 附表索引 | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 研究的背景 | 第11-12页 |
| 1.1.1 时代背景 | 第11页 |
| 1.1.2 行业背景 | 第11-12页 |
| 1.1.3 研究企业背景 | 第12页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.3 培训理论及相关研究综述 | 第13-18页 |
| 1.3.1 培训理论概述 | 第13页 |
| 1.3.2 现代培训的相关理念 | 第13-14页 |
| 1.3.3 员工培训管理的主要内容 | 第14页 |
| 1.3.4 员工培训的主要方式 | 第14-15页 |
| 1.3.5 国内外培训理论发展 | 第15-17页 |
| 1.3.6 企业培训体系与培训模式探讨 | 第17-18页 |
| 1.4 研究的内容与思路 | 第18-20页 |
| 1.4.1 基本思路 | 第18页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第18页 |
| 1.4.3 研究方法与技术路线 | 第18-20页 |
| 第2章 公司培训管理现状分析 | 第20-32页 |
| 2.1 公司概况 | 第20-22页 |
| 2.1.1 公司基本情况介绍 | 第20页 |
| 2.1.2 公司组织结构 | 第20-21页 |
| 2.1.3 公司人力资源现状 | 第21-22页 |
| 2.1.4 公司战略发展目标 | 第22页 |
| 2.2 公司培训管理现状 | 第22-25页 |
| 2.2.1 培训管理模式 | 第22-23页 |
| 2.2.2 培训课程体系 | 第23-24页 |
| 2.2.3 培训师资体系 | 第24-25页 |
| 2.2.4 培训保障体系 | 第25页 |
| 2.3 湖南石油公司培训管理存在的问题 | 第25-29页 |
| 2.3.1 培训管理模式不够科学和灵活 | 第25-26页 |
| 2.3.2 培训申报流程过于繁复 | 第26-28页 |
| 2.3.3 课程体系不健全 | 第28页 |
| 2.3.4 师资队伍综合素质和授课水平不高 | 第28-29页 |
| 2.3.5 培训项目管理缩水现象严重 | 第29页 |
| 2.3.6 基层员工培训困难 | 第29页 |
| 2.4 湖南石油培训管理存在问题的原因分析 | 第29-32页 |
| 2.4.1 培训文化不够深入人心 | 第29-30页 |
| 2.4.2 公司领导对培训有认识误区 | 第30页 |
| 2.4.3 员工培训与人力资源管理整合度不高 | 第30页 |
| 2.4.4 培训管理人员业务水平较低 | 第30-32页 |
| 第3章 湖南石油公司培训管理改进方案设计 | 第32-58页 |
| 3.1 公司培训管理改进方案设计的原则与目标 | 第32-33页 |
| 3.1.1 培训管理改进方案设计的原则 | 第32-33页 |
| 3.1.2 培训管理改进的目标 | 第33页 |
| 3.2 公司培训管理改进方案 | 第33-58页 |
| 3.2.1 员工培训管理体制与流程的改进 | 第33-38页 |
| 3.2.2 基于E-Learning的混合式管理人员培训模式 | 第38-43页 |
| 3.2.3 以站内培训体系为主的基层员工培训模式 | 第43-49页 |
| 3.2.4 基于岗位体系的课程体系建设 | 第49-53页 |
| 3.2.5 基于课程开发小组模式的兼职讲师队伍建设 | 第53-58页 |
| 第4章 湖南石油公司培训管理改进方案实施的保障 | 第58-62页 |
| 4.1 培训管理改进方案实施的保障措施 | 第58-60页 |
| 4.1.1 组织机构和人员保障 | 第58-60页 |
| 4.1.2 培训经费保障 | 第60页 |
| 4.2 培训管理改进方案实施需要注意的方面 | 第60-62页 |
| 结论 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66页 |