| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一、独中生美术学习的现状检视 | 第9-15页 |
| (一) 应试教育的影响 | 第9-11页 |
| (二) 学生之的“疑虑” | 第11-12页 |
| (三) 缺乏观察力 | 第12-15页 |
| 二、独中生美术学习困境阐释 | 第15-20页 |
| (一) 选修课现象 | 第15-17页 |
| (二) 双轨制考试 | 第17-19页 |
| (三) 缺乏美术教学设备 | 第19-20页 |
| (四) 家长对美术课的观念 | 第20页 |
| 三、美术课堂教学分析问题的方法 | 第20-33页 |
| (一) 多媒体及实物之运用 | 第20-21页 |
| (二) 课堂实践 | 第21-24页 |
| (三) 教学设计 | 第24-33页 |
| 四、提升学生美术学习兴趣的对策与建议 | 第33-46页 |
| (一) 激发学生学习的动机——走出课堂 | 第34-37页 |
| (二) 教学内容的设计 | 第37-41页 |
| (三) 通过欣赏激发学生的兴趣 | 第41-44页 |
| (四) 教师在课堂上的角色 | 第44-45页 |
| (五) 充分利用校内资源 | 第45-46页 |
| 结束语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |