艺术欣赏:激发历史学习兴趣的钥匙--以《充满魅力的书画与戏曲艺术》一课为例
摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7页 |
绪论 | 第9-13页 |
(一) 选题缘由与意义 | 第9-10页 |
(二) 研究现状及其分析 | 第10-12页 |
(三) 研究思路 | 第12页 |
(四) 重难点和创新点 | 第12-13页 |
一、高中生历史学习兴趣分析 | 第13-17页 |
(一) 高中生历史学习兴趣调查 | 第13-15页 |
(二) 高中生历史学习兴趣不足的原因分析 | 第15-17页 |
1、传统历史教学模式的问题与不足 | 第15-16页 |
2、高中生学习历史兴趣低下的其它原因分析 | 第16-17页 |
二、艺术欣赏激发学生历史学习兴趣的理论依据 | 第17-23页 |
(一) 传统艺术的审美价值 | 第17-18页 |
(二) 艺术欣赏的审美趣味性 | 第18-19页 |
(三) 艺术背后隐藏丰富的历史知识和文化内涵 | 第19-20页 |
(四) 艺术欣赏提高学生人文修养 | 第20-23页 |
三、艺术欣赏激发学生历史学习兴趣的实践 | 第23-31页 |
(一) 从汉字和书法欣赏角度提高学生历史学习兴趣 | 第23-27页 |
(二) 从绘画欣赏角度提高学生历史学习兴趣 | 第27-28页 |
(三) 从戏曲欣赏角度提高学生历史学习兴趣 | 第28-31页 |
四、艺术欣赏激发学生历史学习兴趣的基本原则与方法 | 第31-33页 |
结语 | 第33-34页 |
参考文献 | 第34-35页 |