| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-13页 |
| 一、研究的背景 | 第10页 |
| 二、研究的依据与意义 | 第10-11页 |
| 三、研究的创新点 | 第11页 |
| 四、研究的方法 | 第11-13页 |
| 第一章 山西民歌概述 | 第13-19页 |
| 一、历史渊源 | 第13页 |
| 二、地域分布 | 第13-14页 |
| 三、种类 | 第14-16页 |
| （一）山歌 | 第14页 |
| （二）号子 | 第14-15页 |
| （三）小调 | 第15页 |
| （四）秧歌 | 第15页 |
| （五）套曲 | 第15-16页 |
| 四、音乐特点 | 第16页 |
| 五、文化内涵 | 第16-19页 |
| （一）民俗文化 | 第16-17页 |
| （二）三晋文化 | 第17-19页 |
| 第二章 山西民歌在民族声乐中的作用及其影响 | 第19-23页 |
| 一、民族声乐概述 | 第19-21页 |
| （一）内涵 | 第19页 |
| （二）标准 | 第19页 |
| （三）来源 | 第19-21页 |
| 二、山西民歌对民族声乐的作用及其影响 | 第21-23页 |
| （一）山西民歌是民族声乐的推动力量 | 第21页 |
| （二）山西民歌是民族声乐的重要组成部分 | 第21页 |
| （三）山西民歌对民族声乐有重要的研究价值 | 第21-23页 |
| 第三章 山西民歌在民族声乐演唱教学中的应用 | 第23-55页 |
| 一、山西民歌的演唱特点 | 第23-25页 |
| （一）方言特点 | 第23-24页 |
| （二）旋律特点 | 第24页 |
| （三）润腔特点 | 第24-25页 |
| （四）情感表达 | 第25页 |
| 二、山西民歌在民族声乐演唱教学中的应用 | 第25-55页 |
| （一）教材教学中的应用 | 第25-50页 |
| （二）民族歌剧教学中的应用 | 第50-52页 |
| （三）郭兰英演唱艺术对民族声乐教学的影响 | 第52-55页 |
| 第四章 山西民歌在民族声乐演唱教学中的几点思考 | 第55-60页 |
| 一、山西民歌的推广普及 | 第55-56页 |
| 二、山西民歌作品的创新发展 | 第56-57页 |
| （一）山西民歌作品音乐风格的创新——以《远情》为例 | 第56-57页 |
| （二）山西民歌作品演唱风格的创新 | 第57页 |
| 三、山西民歌演唱教学方法的创新发展 | 第57-60页 |
| （一）在演唱教学中建立正确的价值观 | 第57-58页 |
| （二）教学形式的创新发展 | 第58页 |
| （三）教学方法的创新发展 | 第58-60页 |
| 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |