| Remerciement | 第1-3页 |
| 摘要 | 第3-4页 |
| Résumé | 第4-6页 |
| INTRODUCTION | 第6-11页 |
| CHAPITRE I ANALYSES DE LA SITUATION DES INSTITUTS CONFUCIUS EN AFRIQUE | 第11-32页 |
| ·LA RéPARTITION DES INSTITUTS CONFUCIUS EN AFRIQUE | 第11-15页 |
| ·LE DéVELOPPEMENT DES INSTITUTS CONFUCIUS EN AFRIQUE : TENDANCE ET CARACTéRISTIQUES | 第15-18页 |
| ·Le progrès rapide de l’enseignement du chinois en Afrique | 第15-16页 |
| ·Le r le essentiel de l’Institut Confucius dans la promotion de la langue chinoise | 第16-17页 |
| ·L’Institut Confucius au service de l’amitié sino‐africaine | 第17-18页 |
| ·LES DéFIS à RELEVER PAR LES INSTITUTS CONFUCIUS EN AFRIQUE | 第18-24页 |
| ·Une répartition déséquilibrée des Instituts Confucius | 第18-20页 |
| ·La pénurie d’investissement et les équipements sous‐utilisés | 第20-21页 |
| ·Le manque d’enseignants | 第21-22页 |
| ·Une formation orientée vers le marché du travail | 第22-23页 |
| ·Les défis pédagogiques | 第23-24页 |
| ·LES PROPOSITIONS POUR UN MEILLEUR DéVELOPPEMENT DES INSTITUTS CONFUCIUS EN AFRIQUE | 第24-32页 |
| ·Mieux comprendre l’importance de l’enseignement du chinois en Afrique | 第24-25页 |
| ·Renforcer la coopération interuniversitaire | 第25-27页 |
| ·Améliorer la formation des enseignants | 第27-29页 |
| ·Intégrer l’enseignement de chinois dans le système éducatif africain | 第29-31页 |
| ·Les méthodes pédagogiques et les manuels | 第31-32页 |
| Chapitre II Le cas l’Institut Confucius del’Université de Yaoundé II | 第32-58页 |
| ·APER U GéNéRAL SUR L’IC DE L’U. YAOUNDé II | 第34-42页 |
| ·LE MODèLE ORIGINAL DE L’INSTITUT CONFUCIUS AU CAMEROUN | 第42-51页 |
| ·Le système d’administration de l’IC au Cameroun | 第42-44页 |
| ·Le personnel enseignant | 第44-46页 |
| ·Analyses du modèle | 第46-51页 |
| ·LES INSUFFISANCES DANS LE MODèLE | 第51-58页 |
| ·La pénurie et l’efficacité du personnel | 第51-53页 |
| ·Des manuels différenciés attendus | 第53-55页 |
| ·La planification des annexes | 第55-56页 |
| ·Le manque de communication entre les IC | 第56-58页 |
| CONCLUSION | 第58-61页 |
| BIBLIOGRAPHIE | 第61-63页 |
| 附件 | 第63页 |
