| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-29页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11-12页 |
| ·相关领域的研究综述 | 第12-24页 |
| ·本文的研究对象、范围与方法 | 第24-29页 |
| 第二章 高级精读教材书面语词汇的统计与分析 | 第29-45页 |
| ·教材词汇语料库的建立 | 第29-31页 |
| ·高级精读教材书面语词汇的统计与分析 | 第31-36页 |
| ·高级精读教材书面语词汇的构成与特征分析 | 第36-44页 |
| ·本章小结 | 第44-45页 |
| 第三章 高级阶段学习者书面语词汇习得情况考察 | 第45-62页 |
| ·基于语料库的高级阶段学习者书面语词汇习得情况考察 | 第45-52页 |
| ·对高级阶段学习者书面语词汇习得现状的调查与分析 | 第52-57页 |
| ·影响高级阶段学习者书面语词汇习得的相关因素探讨 | 第57-61页 |
| ·本章小结 | 第61-62页 |
| 第四章 对高级阶段书面语词汇教学的思考 | 第62-72页 |
| ·针对高级阶段精读教材的思考 | 第62-67页 |
| ·针对高级阶段书面语词汇教学的思考 | 第67-71页 |
| ·本章小结 | 第71-72页 |
| 结语 | 第72-73页 |
| 附录 | 第73-77页 |
| 参考文献 | 第77-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第81-82页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第82页 |