| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章、音乐内心听觉“四大要素”解析 | 第9-15页 |
| 一、音乐内心听觉“四大要素” | 第9-11页 |
| 二、音乐内心听觉“四大要素”的内在联系 | 第11-13页 |
| 三、小结 | 第13-15页 |
| 第二章、音乐内心听觉“四大要素”在视唱练耳教学实践中的应用 | 第15-23页 |
| 一、视唱练耳面试教学的四个基本训练项目 | 第15-19页 |
| 二、视唱练耳笔试教学的四个基本训练项目 | 第19-22页 |
| 三、小结 | 第22-23页 |
| 第三章、教学实践过程中的思考 | 第23-32页 |
| 一、构唱、模唱与听写 | 第23-27页 |
| 二、构唱、熟谱视唱与生谱视唱 | 第27-30页 |
| 三、小结 | 第30-32页 |
| 结语 | 第32-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |