| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-10页 |
| Chapter 2 A Brief Introduction of Hedges | 第10-16页 |
| ·Definition of Hedges | 第10-11页 |
| ·Classifications of Hedges | 第11-14页 |
| ·Grammatical Classification | 第11-12页 |
| ·Pragmatic Classification | 第12-13页 |
| ·Semantic Classification | 第13-14页 |
| ·Relevant Studies on Hedges | 第14-16页 |
| Chapter 3 Pragmatic Functions of Hedges | 第16-28页 |
| ·J.Channell’Studies | 第16-18页 |
| ·Using Grice’s Studies to Interpret Hedges | 第18-24页 |
| ·Hedging in Conversational Implicature | 第19-21页 |
| ·Cooperative Principle | 第21-23页 |
| ·Analyzing Hedges with Cooperative Principle | 第23-24页 |
| ·Using Politeness Theories to Interpret Hedges | 第24-28页 |
| ·Leech’s Politeness Principle | 第24页 |
| ·Brown and Levinson’s Theory | 第24-25页 |
| ·How to Use Politeness Principle to Interpret Hedges | 第25-28页 |
| Chapter 4 Study of Classroom Anxiety | 第28-36页 |
| ·Definition of Classroom Anxiety | 第28-29页 |
| ·Trait Anxiety | 第28-29页 |
| ·State Anxiety | 第29页 |
| ·Behaviors of Classroom Anxiety | 第29-31页 |
| ·Communication Apprehension | 第29-30页 |
| ·Fear of Negative Evaluation | 第30页 |
| ·Test Anxiety | 第30-31页 |
| ·Other Behaviors | 第31页 |
| ·Factors Contributing to Classroom Anxiety | 第31-36页 |
| ·Learners’Personal Factors | 第31-33页 |
| ·Influence From Teachers | 第33-36页 |
| Chapter 5 Research on Hedges and Classroom Anxiety | 第36-48页 |
| ·Objectives | 第36-37页 |
| ·Participants | 第37页 |
| ·Instruments | 第37-39页 |
| ·Questionnaire | 第38页 |
| ·Interview | 第38-39页 |
| ·Classroom Recording | 第39页 |
| ·Analyses Research Findings | 第39-48页 |
| ·Research Findings from Questionnaire | 第39-44页 |
| ·Research Findings from Interview | 第44-46页 |
| ·Class Recording | 第46-48页 |
| Chapter 6 Pedagogical Implications on English Teaching | 第48-57页 |
| ·Implications to Teachers | 第48-51页 |
| ·How to Design Questions | 第48-50页 |
| ·How to Comment Students’Answers | 第50-51页 |
| ·Understanding Students’Roles | 第51-57页 |
| ·How to Answer Questions | 第52-54页 |
| ·How to Awake Their Own Pragmatic Awareness | 第54-57页 |
| Chapter 7 Conclusion | 第57-58页 |
| References | 第58-61页 |
| Appendices | 第61-67页 |
| 攻读硕士学位期间所取得的学术成果 | 第67-68页 |
| Acknowledgements | 第68页 |
