基于支架式教学法的对外汉语口语课教学设计--以《我迷上了网上购物》为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-14页 |
| 1.2.1 支架式教学法研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.2 对外汉语口语课研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 第二章 支架式教学法概述及适用性分析 | 第16-23页 |
| 2.1 支架式教学法概述 | 第16-20页 |
| 2.1.1 支架式教学法的定义 | 第16页 |
| 2.1.2 支架式教学法的理论基础 | 第16-17页 |
| 2.1.3 支架类型 | 第17-19页 |
| 2.1.4 支架式教学法操作环节 | 第19-20页 |
| 2.2 支架式教学法在口语课中的适用性分析 | 第20-23页 |
| 2.2.1 支架式教学法的自身优势 | 第20页 |
| 2.2.2 口语课教学的需要 | 第20-23页 |
| 第三章 基于支架式教学法的口语课教学总体设计 | 第23-43页 |
| 3.1 教学设计相关要素分析 | 第23-27页 |
| 3.1.1 教学对象 | 第23页 |
| 3.1.2 教材 | 第23-24页 |
| 3.1.3 教学目标 | 第24-25页 |
| 3.1.4 教学内容 | 第25页 |
| 3.1.5 教学重难点 | 第25-26页 |
| 3.1.6 教学方法 | 第26页 |
| 3.1.7 教学课时 | 第26页 |
| 3.1.8 教学媒体 | 第26-27页 |
| 3.2 支架式教学法运用于口语教学的具体操作 | 第27-29页 |
| 3.2.1 生词教学 | 第27页 |
| 3.2.2 语法教学 | 第27页 |
| 3.2.3 课文教学 | 第27页 |
| 3.2.4 实用招牌句教学 | 第27-28页 |
| 3.2.5 功能项目教学 | 第28页 |
| 3.2.6 课堂活动 | 第28-29页 |
| 3.2.7 效果评价 | 第29页 |
| 3.3 《我迷上了网上购物》教学流程 | 第29-43页 |
| 第四章 基于支架式教学法的口语课教学评估与建议 | 第43-47页 |
| 4.1 教学评估 | 第43-45页 |
| 4.1.1 支架式教学法的优势 | 第43-44页 |
| 4.1.2 问题与不足 | 第44-45页 |
| 4.2 教学建议 | 第45-47页 |
| 4.2.1 加强理论研究,实时更新教学理念 | 第45页 |
| 4.2.2 深入了解教学对象,优化教学方法 | 第45-46页 |
| 4.2.3 及时进行课后反思,健全反馈机制 | 第46页 |
| 4.2.4 加强课堂管理,创设汉语交际氛围 | 第46-47页 |
| 第五章 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
