| ACKNOWLEDGEMENTS | 第9-10页 |
| ABSTRACT | 第10页 |
| 摘要 | 第11-17页 |
| CHAPTER Ⅰ INTRODUCTION | 第17-21页 |
| 1.1 Research Background | 第17-19页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第19-20页 |
| 1.3 Thesis Structure | 第20-21页 |
| CHAPTER Ⅱ LITERATURE REVIEW | 第21-44页 |
| 2.1 Studies on Formulaic Sequence | 第21-35页 |
| 2.1.1 Definition of Formulaic Sequence | 第21-24页 |
| 2.1.2 Classifications of Formulaic Sequences | 第24-27页 |
| 2.1.3 Identification of Formulaic Sequences | 第27-30页 |
| 2.1.4 Functions of Formulaic Sequences | 第30-34页 |
| 2.1.5 Pedagogical Instruction of Formulaic Sequences | 第34-35页 |
| 2.2 Studies on Business English Writing | 第35-40页 |
| 2.2.1 Features of Business English Writing | 第36-37页 |
| 2.2.2 Principles of Business English Writing | 第37-38页 |
| 2.2.3 Research Perspectives of Business English Writing | 第38-40页 |
| 2.3 Feasibility of Applying Formulaic Sequences to Business English Writing | 第40-42页 |
| 2.4 Studies on Effect of Formulaic Sequences on Business English Writing | 第42-44页 |
| CHAPTER Ⅲ RESEARCH METHODOLOGY | 第44-58页 |
| 3.1 Research Questions | 第44-45页 |
| 3.2 Subjects | 第45页 |
| 3.3 Instruments | 第45-48页 |
| 3.3.1 Teaching Material | 第45-46页 |
| 3.3.2 Writing in BEC Vantage Test | 第46-47页 |
| 3.3.3 Rubrics of Marking BEC Vantage Writing in Part 2 | 第47页 |
| 3.3.4 Semi-structured Interview | 第47-48页 |
| 3.4 Research Design | 第48-56页 |
| 3.4.1 Overview | 第48页 |
| 3.4.2 Training of BEC Vantage Writing | 第48-49页 |
| 3.4.3 Pre-test | 第49-50页 |
| 3.4.4 Treatment of the Experiment | 第50-55页 |
| 3.4.5 Post-test | 第55页 |
| 3.4.6 Semi-structured Interview | 第55-56页 |
| 3.5 Data Collection and Analysis | 第56-58页 |
| CHAPTER Ⅳ RESULTS AND DISCUSSIONS | 第58-76页 |
| 4.1 Statistical Results of Inter-rater Reliability | 第58-59页 |
| 4.1.1 Inter-rater Reliability in the Pre-test | 第58-59页 |
| 4.1.2 Inter-rater Reliability in the Post-test | 第59页 |
| 4.2 Statistical Results of Composition Scores | 第59-62页 |
| 4.2.1 Statistical Results of Composition Scores in the Pre-test | 第59-61页 |
| 4.2.2 Statistical Results of Composition Scores in the Post-test | 第61-62页 |
| 4.3 Statistical Results of Formulaic Sequences Used | 第62-67页 |
| 4.3.1 Statistical Results of Formulaic Sequences Used in the Pre-test | 第62-65页 |
| 4.3.2 Statistical Results of Formulaic Sequences Used in the Post-test | 第65-67页 |
| 4.4 Correlation of Formulaic Sequences and Composition Scores | 第67-69页 |
| 4.5 Analysis of Interview | 第69-71页 |
| 4.6 Discussion | 第71-76页 |
| 4.6.1 Discussion on the Research Questions | 第71-74页 |
| 4.6.2 Underlying Reasons for Research Results | 第74-76页 |
| CHAPTER Ⅴ CONCLUSION | 第76-81页 |
| 5.1 Major Findings | 第76-77页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第77-79页 |
| 5.3 Limitations | 第79页 |
| 5.4 Suggestions for Further Study | 第79-81页 |
| REFERENCES | 第81-88页 |
| APPENDIXES | 第88-96页 |
