中美历史课程标准比较研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 第一章 中美历史课程标准出台的背景 | 第15-19页 |
| 1.1 美国历史课程标准出台的背景 | 第15-17页 |
| 1.2 中国历史课程标准出台的背景 | 第17-19页 |
| 第二章 中美历史课程标准指导思想比较分析 | 第19-23页 |
| 2.1 美国历史课程指导思想 | 第19-20页 |
| 2.2 中国历史课程指导思想 | 第20-21页 |
| 2.3 中美历史课程指导思想比较分析 | 第21-23页 |
| 第三章 中美历史课程目标比较分析 | 第23-29页 |
| 3.1 美国历史课程目标 | 第23-24页 |
| 3.2 中国历史课程目标 | 第24-26页 |
| 3.3 中美历史课程目标比较分析 | 第26-29页 |
| 第四章 中美历史课程内容的比较分析 | 第29-35页 |
| 4.1 美国历史课程内容 | 第29-31页 |
| 4.2 中国历史课程内容 | 第31-32页 |
| 4.3 中美两国历史课程内容的比较分析 | 第32-35页 |
| 第五章 中美两国课程实施建议比较分析 | 第35-39页 |
| 5.1 美国历史课程标准的实施建议 | 第35页 |
| 5.2 中国历史课程标准的实施建议 | 第35-37页 |
| 5.3 中美两国历史课程标准的实施建议比较分析 | 第37-39页 |
| 结论 | 第39-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |