| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1. 引言 | 第11-20页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.1.1 地理新课程改革的要求 | 第11页 |
| 1.1.2 地理教师专业能力发展的需要 | 第11页 |
| 1.1.3 地理教师说课现实问题的驱动 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2.1 深化地理课程改革 | 第12页 |
| 1.2.2 推进地理教师专业化发展 | 第12页 |
| 1.2.3 促进地理教师教研水平的提高 | 第12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-17页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第13-17页 |
| 1.3.3 主要存在的问题 | 第17页 |
| 1.4 拟解决的问题与具体方案 | 第17-20页 |
| 1.4.1 拟解决的问题 | 第17-18页 |
| 1.4.2 拟采取的研究方法 | 第18-19页 |
| 1.4.3 技术路线 | 第19页 |
| 1.4.4 创新之处 | 第19-20页 |
| 2. 地理说课的概述 | 第20-28页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第20-21页 |
| 2.1.1 说课的概念 | 第20页 |
| 2.1.2 地理说课的概念 | 第20页 |
| 2.1.3 地理说课能力的概念 | 第20-21页 |
| 2.2 地理说课的理论基础 | 第21-22页 |
| 2.2.1 马克思主义哲学基础 | 第21页 |
| 2.2.2 教育学基础 | 第21页 |
| 2.2.3 系统科学基础 | 第21页 |
| 2.2.4 心理学基础 | 第21-22页 |
| 2.3 地理说课的原则 | 第22-23页 |
| 2.3.1 科学性原则 | 第22页 |
| 2.3.2 理论联系实际原则 | 第22-23页 |
| 2.3.3 创新性原则 | 第23页 |
| 2.3.4 关注学生发展、促进教师成长原则 | 第23页 |
| 2.3.5 地理性原则 | 第23页 |
| 2.4 地理说课的模式与内容 | 第23-25页 |
| 2.5 地理说课能力的建构与评价体系 | 第25-28页 |
| 3. 中学地理教师说课能力的现状调查 | 第28-42页 |
| 3.1 研究方法与研究对象分析 | 第28页 |
| 3.2 观察结果与综合评价 | 第28-35页 |
| 3.3 问卷调查设计与数据统计 | 第35页 |
| 3.4 问卷调查结果分析 | 第35-42页 |
| 3.4.1 中学地理教师对对地理说课的总认识的情况分析 | 第35-36页 |
| 3.4.2 中学地理教师的地理课标解读能力情况分析 | 第36-37页 |
| 3.4.3 中学地理教师的教学内容分析与处理能力情况分析 | 第37-38页 |
| 3.4.4 中学地理教师的学生情况分析能力情况分析 | 第38-39页 |
| 3.4.5 中学地理教师的地理教学设计能力情况分析 | 第39-40页 |
| 3.4.6 中学地理教师的地理说课总结与反思能力情况分析 | 第40-41页 |
| 3.4.7 中学地理教师的地理说课技能与语言表达能力情况分析 | 第41-42页 |
| 4. 中学地理教师说课能力现状的评价与成因分析 | 第42-46页 |
| 4.1 中学地理教师说课能力总体评价 | 第42页 |
| 4.2 中学地理教师说课存在的问题 | 第42-44页 |
| 4.2.1 地理课程标准不受重视 | 第42页 |
| 4.2.2 教材分析不全面 | 第42-43页 |
| 4.2.3 教学目标设计不科学 | 第43页 |
| 4.2.4 学情分析不到位 | 第43页 |
| 4.2.5 问题意识与反思意识薄弱 | 第43-44页 |
| 4.2.6 快速组织说课材料能力与语言表达能力不强 | 第44页 |
| 4.3 中学地理教师说课问题的原因分析 | 第44-46页 |
| 4.3.1 中学地理教师欠缺说课的相关理论知识 | 第44页 |
| 4.3.2 地理说课活动开展缺乏机制 | 第44-45页 |
| 4.3.3 新课改教学理念不深入 | 第45页 |
| 4.3.4 教师的综合素质有待提高 | 第45-46页 |
| 5. 中学地理教师说课能力的提升策略及说课案例展示 | 第46-52页 |
| 5.1 中学地理教师说课能力的提升策略 | 第46-48页 |
| 5.1.1 理论提升策略 | 第46-47页 |
| 5.1.2 实践开展策略 | 第47-48页 |
| 5.2 说课案例展示 | 第48-52页 |
| 6. 问题思考与前景展望 | 第52-53页 |
| 6.1 问题与思考 | 第52页 |
| 6.2 前景与展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录1 | 第56-58页 |
| 附录2 | 第58-61页 |
| 附录3 | 第61-64页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
