| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、东风轮胎集团公司子弟学校情况简介 | 第9-10页 |
| 二、东风轮胎集团公司子弟学校学校文化的特征分析 | 第10-20页 |
| (一) 学校文化基本理论问题 | 第10-13页 |
| 1、文化的内涵 | 第10页 |
| 2、学校文化的内涵 | 第10-11页 |
| 3、学校文化与校园文化 | 第11-12页 |
| 4、学校文化的特征 | 第12-13页 |
| 5、学校文化的构成 | 第13页 |
| (二) 子弟学校学校文化的特征 | 第13-20页 |
| 1、教师文化 | 第13-15页 |
| 2、学生文化 | 第15-17页 |
| 3、社区文化 | 第17-20页 |
| 三、东风轮胎集团公司子弟学校学校文化的重建 | 第20-33页 |
| (一) 子弟学校学校文化重建的必要性 | 第20-22页 |
| (二) 子弟学校学校文化建设的策略 | 第22-27页 |
| 1、学校文化建设的基本原理 | 第22-23页 |
| 2、学校文化建设的基本原则 | 第23-24页 |
| 3、学校文化建设的重点、难点、切入点 | 第24-27页 |
| (三) 子弟学校学校文化建设的措施 | 第27-33页 |
| 1、以德治校工程 | 第27-29页 |
| 2、凝心聚力工程 | 第29-30页 |
| 3、规范行为工程 | 第30-31页 |
| 4、质量立校工程 | 第31页 |
| 5、骨干教师培养工程 | 第31-32页 |
| 6、环境育人工程 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 后记 | 第35页 |