| 内容提要 | 第1-7页 |
| 中文摘要 | 第7-9页 |
| 英文摘要 | 第9-13页 |
| 引言 | 第13-16页 |
| 一、互动教学在美术高校教学中的意义 | 第16-21页 |
| （一） 影响课堂教学的主要因素 | 第16-19页 |
| 1、教师因素 | 第16-19页 |
| （1） 教师由教育者转向学生学习的促进者 | 第16-18页 |
| （2） 教师由主导者转向辅导者、合作者 | 第18页 |
| （3） 教师是终身学习者 | 第18-19页 |
| 2、学生因素 | 第19页 |
| （二） 互动教学在课堂教学过程中的地位 | 第19-21页 |
| 二、有效教学的背景及理念 | 第21-22页 |
| （一） 有效教学的背景 | 第21页 |
| （二） 有效教学的理念 | 第21-22页 |
| 三、有效互动教学模式构建及分析 | 第22-25页 |
| （一） 有效互动教学模式构件的必要性 | 第22-23页 |
| （二） 课堂互动教学模式分析 | 第23-24页 |
| （三） 美术教育特点以及与互动教学的关系 | 第24-25页 |
| 四、结语 | 第25-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 致谢 | 第30页 |