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我国高校精品视频公开课现状与对策研究

目录第1-5页
摘要第5-7页
ABSTRACT第7-9页
第一章 绪论第9-21页
   ·研究的背景及意义第9-11页
     ·研究的背景第9-11页
     ·研究的意义第11页
   ·国内外视频公开课发展过程第11-13页
     ·国外发展过程第11-12页
     ·国内发展过程第12-13页
   ·国内外视频公开课研究现状第13-19页
     ·国外相关研究现状第13-14页
     ·国内相关研究现状第14-19页
   ·研究内容和研究方法第19-21页
     ·研究内容第19页
     ·研究方法第19-21页
第二章 精品视频公开课概念及建设的理论基础第21-31页
   ·精品视频公开课的内涵与特点第21-22页
     ·内涵第21页
     ·特点第21-22页
   ·相关概念的辨析第22-28页
     ·开放教育资源与精品视频公开课第22-23页
     ·精品资源共享课与精品视频公开课第23-24页
     ·精品课程与精品视频公开课第24-26页
     ·慕课与精品视频公开课第26-27页
     ·微课与精品视频公开课第27-28页
   ·精品视频公开课建设的理论基础第28-31页
     ·建构主义理论第28-29页
     ·多元智能理论第29页
     ·视听与传播理论第29-30页
     ·公共产品理论第30-31页
第三章 精品视频公开课的现状调查与分析第31-57页
   ·调查目的与方法第31-32页
     ·调查的目的第31页
     ·调查的方法第31-32页
   ·调查问卷的实施情况与数据分析第32-48页
     ·调查问卷的实施情况第32-35页
     ·数据分析第35-48页
   ·访谈设计与实施情况第48-52页
     ·访谈的设计第48-49页
     ·访谈实施过程及访谈结论分析第49-52页
   ·网络平台的调查情况第52-57页
     ·网络平台的选择第52页
     ·网络平台调查与分析第52-57页
第四章 精品视频公开课存在的问题及解决策略第57-65页
   ·存在的问题第57页
   ·解决的策略第57-65页
     ·采用多样化的视频公开课宣传渠道第58页
     ·提高视频公开课资源的共享程度第58-59页
     ·完善视频公开课的课程建设第59-61页
     ·丰富网络载体平台的相关资源第61-63页
     ·建立互动交流的激励和反馈机制第63-64页
     ·改变传统授课方式,加强学生的亲身体验第64-65页
第五章 总结与展望第65-66页
   ·研究的总结第65页
   ·研究的创新点第65-66页
   ·研究的不足之处第66页
   ·研究的展望第66页
注释第66-68页
参考文献第68-71页
附录第71-78页

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