| Acknowledgements | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Contents | 第7-9页 |
| ABBREVIATIONS USED IN THE THESIS | 第9-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-18页 |
| ·Background of the research | 第10-14页 |
| ·Purpose of the research | 第14-15页 |
| ·Significance of the research | 第15-16页 |
| ·Structure of the research | 第16-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-43页 |
| ·Overview of web-based CALL | 第18-24页 |
| ·Introduction of CALL | 第18页 |
| ·The development of CALL | 第18-22页 |
| ·Web-based language learning | 第22-24页 |
| ·Overview of CL | 第24-39页 |
| ·The definitions of CL | 第25-28页 |
| ·The essential elements of CL | 第28-31页 |
| ·The development of CL | 第31-34页 |
| ·The basic theories of CL | 第34-39页 |
| ·Overview of CL under WBCALLE | 第39-43页 |
| ·Overview of CL under WBCALLE at abroad | 第39-41页 |
| ·Overview of CL under WBCALLE at home | 第41-43页 |
| Chapter Three Research Design | 第43-49页 |
| ·Research questions | 第43-44页 |
| ·Research participants | 第44页 |
| ·Research instruments | 第44-47页 |
| ·Questionnaires | 第44-46页 |
| ·Interview | 第46-47页 |
| ·Procedure of the research | 第47-49页 |
| Chapter Four Major Findings and Discussion | 第49-82页 |
| ·Data analysis and discussion of Questionnaire one | 第49-56页 |
| ·Data analysis and discussion of Questionnaire two | 第56-68页 |
| ·Learners’ computer literacy and network popularity around | 第57-59页 |
| ·The current circumstance of English learning under WBCALLE | 第59-62页 |
| ·Students’ general attitude toward CL under WBCALLE | 第62-65页 |
| ·Students’ general CL abilities of CL under WBCALLE | 第65-68页 |
| ·Data analysis and discussion of the interview | 第68-74页 |
| ·Summaries of findings of questionnaires and interview | 第74-76页 |
| ·Pedagogical suggestions to improve CL in CET under WBCALLE | 第76-80页 |
| ·Summaries | 第80-82页 |
| Chapter Five Conclusion | 第82-86页 |
| ·Major findings | 第82-83页 |
| ·Limitations of the research | 第83-85页 |
| ·Suggestions for future research | 第85-86页 |
| Bibliography | 第86-91页 |
| AppendixⅠ | 第91-95页 |
| AppendixⅡ | 第95-97页 |
