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二语习得对一语的影响--来自英语被动语态习得的证据

中文摘要第1-8页
Abstract第8-10页
Introduction第10-13页
Chapter One Literature Review第13-48页
   ·Important Terms第13-32页
     ·Passive voice第13-21页
     ·Second Language Acquisition第21-32页
   ·Studies on L2 transfer第32-43页
     ·Studies abroad第32-40页
     ·Studies at home第40-43页
   ·Studies on transfer between Chinese and English Passive第43-46页
   ·Summary第46-48页
Chapter Two Research Methodology第48-55页
   ·Research questions第48页
   ·Research design第48-53页
     ·Participants第49-50页
     ·Instruments第50-52页
     ·Language Training第52-53页
   ·Data collection第53页
   ·Data analysis第53-55页
Chapter Three Results and Discussion第55-77页
   ·Effect of Intensive Learning of English Passive Voice第55-63页
     ·Pretest第55-57页
     ·Posttest第57-60页
     ·Comparison between Pretest and Posttest第60-63页
   ·Sensitivity of the Types of Chinese Passive Sentences第63-70页
     ·Sensitivity of Each Type第64-69页
     ·Comparison第69-70页
     ·Influence of English proficiency level第70-77页
Chapter Four Conclusion第77-82页
   ·Major Findings第77-78页
   ·Pedagogical implications第78-79页
   ·Limitations第79-80页
   ·Suggestions for future research第80-82页
References第82-87页
Appendix第87-94页
Acknowledgments第94页

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