| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 第一节 课题研究的意义 | 第9页 |
| 第二节 研究概况 | 第9-12页 |
| ·对动结式的研究 | 第9-10页 |
| ·对“V尽”、“V光”、“V绝”、“V完”的研究 | 第10-12页 |
| ·存在的问题 | 第12页 |
| 第三节 解决问题拟采用的理论、方法及语料来源 | 第12-13页 |
| ·解决问题拟采用的理论、方法 | 第12页 |
| ·语料来源 | 第12-13页 |
| 第二章 “V尽”的语义分析 | 第13-26页 |
| 第一节 “尽”的语义分类及“V”的语义特征 | 第13-18页 |
| ·“尽_1” | 第13-15页 |
| ·“尽_2” | 第15-16页 |
| ·“尽_3” | 第16-17页 |
| ·“尽_1”、“尽_2,”、“尽_3”的语意侧重 | 第17-18页 |
| 第二节 “尽”语义指向 | 第18-20页 |
| 第三节 “V尽”所带宾语的语义特点 | 第20-21页 |
| ·“V尽_1”的宾语 | 第20页 |
| ·“V尽_2”的宾语 | 第20-21页 |
| ·“V尽_3”的宾语 | 第21页 |
| 第四节 “V尽”与“V完”、“V光”、“V绝”的语义比较 | 第21-26页 |
| ·“V尽”与“V完” | 第21-23页 |
| ·“V尽”与“V光” | 第23-24页 |
| ·“V尽”与“V绝” | 第24-26页 |
| 第三章 “V尽”的句法分析 | 第26-38页 |
| 第一节 “V尽”的句法功能 | 第26-29页 |
| ·“V尽”作谓语或谓语中心 | 第26-27页 |
| ·“V尽”做定语 | 第27-29页 |
| ·“V尽”做状语 | 第29页 |
| 第二节 “V尽”可以出现的特殊句式 | 第29-31页 |
| ·“V尽”出现于把字句 | 第30页 |
| ·“V尽”出现于被动句 | 第30-31页 |
| 第三节 “V尽”和“V完”、“V光”、“V绝”的句法比较 | 第31-38页 |
| ·与动态助词的组合 | 第31-32页 |
| ·与副词的组合 | 第32-33页 |
| ·与能愿动词的组合 | 第33-34页 |
| ·与数量短语的组合 | 第34页 |
| ·其他的组合形式 | 第34-38页 |
| 第四章 “V尽”的语用分析 | 第38-41页 |
| 第一节 “V尽”的语用特色 | 第38-39页 |
| 第二节 “V尽”和“V完”、“V光”、“V绝”的语用比较 | 第39-41页 |
| 第五章 动结式“V尽”的历时演变 | 第41-47页 |
| 第一节 “V尽”结构的形成和发展 | 第41-44页 |
| ·“V”和“尽”在复句的两个分句中共现 | 第41页 |
| ·“V”和“尽”出现于同一小句 | 第41-42页 |
| ·“V”和“尽”的融合 | 第42-44页 |
| 第二节 动结式“V尽”的语法化机制与动因 | 第44页 |
| 第三节 “V尽”与“尽V” | 第44-47页 |
| 第六章 偏误分析与教学策略 | 第47-51页 |
| 第一节 留学生习得偏误现象分析 | 第47-49页 |
| ·偏误类型分析 | 第47-49页 |
| ·产生偏误的原因 | 第49页 |
| 第二节 教学策略 | 第49-51页 |
| 第七章 总结 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 附录(问卷调查) | 第55-56页 |
